文章:
我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家.他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的.我15歲時的那個夏天意義非凡.在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著.(小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》最后一自然段作者肖復興)
1、作家的作品是怎么寫的?
答:葉圣陶老先生作為一位大作家,他的寫作時,一絲不茍、認真修改自己作文.
2、葉圣陶有哪些作品?
答:葉圣陶,名紹鈞.現(xiàn)代作家,教育家.主要作品為長篇小說《倪煥之》,短篇小說有《多收了三五斗》《夜》等,童話集有《稻草人》、《古代英雄的石像》他是中國現(xiàn)代文學史上最早寫童話的作家.
3、你是怎么理解這一段話的?
答:葉圣陶先生讓我懂得了修改習作時:一是看到自己作文的毛病,二是認識到做學問應有的態(tài)度.而這兩點相比之下第二方面的啟發(fā)和教育更為重要.使自己認識到從事文學事業(yè)是很艱巨的,必須下大力氣,具有一絲不茍的認真態(tài)度,否則不可能有大的作為.
4、“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著.”你對這句話怎么理解?
答:葉圣陶先生平易近人、和藹可親的形象如同那片爬山虎一樣讓我永記于心.
關(guān)于小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》的一些問題
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閱讀題:
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我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家.他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的.我15歲時的那個夏天意義非凡.在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著.(小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》最后一自然段 作者肖復興)
1、作家的作品是怎么寫的?
2、葉圣陶有哪些作品?
3、你是怎么理解這一段話的?
4、“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著.”你對這句話怎么理解?
閱讀題:
文章:
我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家.他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了,作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的.我15歲時的那個夏天意義非凡.在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著.(小學人教版語文四年級上冊第26課《那片綠綠的爬山虎》最后一自然段 作者肖復興)
1、作家的作品是怎么寫的?
2、葉圣陶有哪些作品?
3、你是怎么理解這一段話的?
4、“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著.”你對這句話怎么理解?
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