一、句號



句號的形式為
“
.
”

,一般占一個字的位置,居左偏下,不出現(xiàn)在一行之首.表示一句敘
述語氣的話完了之后的停頓.



例如：



（
1
）北京是中華人民共和國的首都.



（
2
）雨停了,我們一路上盡情欣賞山間的云霧.



二、問號



問號的形式為
“
?
”
,一般占一個字的位置,居左偏下,不出現(xiàn)在一行之首.一般表示一句
疑問語氣的話完了之后的停頓.



例如：



（
1
）小紅去過上海嗎?



（
2
）他說的話是什么意思?



反問句是一種特殊的疑問句,后面也要用問號.



例如：



（
1
）這不是偉大的奇觀嗎?



（
2
）難道說這不能表達您對志愿軍的深情厚誼嗎?



三、嘆號



嘆號的形式為
“
!
”
.一般占一個字的位置,居左偏下,不出現(xiàn)在一行之首.表示感情、語
氣強烈的一句話表達完之后的停頓.



例如：




（
1
）我為我是中國人而感到驕傲!



（
2
）再見了,親人!再見了,親愛的土地!



四、逗號




逗號的形式為
“
,
”
.一般占一個字的位置,居左偏下,不出現(xiàn)在一行之首.用以表示一句
話中間的停頓.由于句子過長,需要停頓、強調等,往往要用幾個逗號.



例如：



（
1
）太陽像負著什么重擔似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁向上升.



（
2
）一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈
的小燕子.



五、頓號



頓號的形式為
“
、
”
.
一般占一個字的位置,
居左偏下,
不出現(xiàn)在一行之首.
表示一句話中,
有并列關系的詞語之間的停頓.



例如：



（
1
）北京、天津、上海、重慶是我國的四個直轄市.



（
2
）我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽有密切的關系.



六、分號




分號的形式為
“
；
”
.
一般占一個字的位置,
居左偏下,
不出現(xiàn)在一行之首.
表示一句話中,
有并列關系的分句之間的停頓.



例如：



（
1
）倏而,騰空而起；猛然,俯沖而下.



（
2
）漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊,清得可以看見江
底的沙石；漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠.



七、冒號



冒號的形式為
“
：
”
.一般占一個字的位置,居左偏下,不出現(xiàn)在一行之首.用來表示提示
語（說、想、是、證明、宣布、例如等）之后的停頓,常常會與引號連用,也有單獨使用的
情況.



例如：



（
1
）他對我說：
“
總理叫你去.
”



（
2
）我想：明天去李奶奶家做家務.



還用在需要解釋的詞語后,引出后面的解釋或說明.



例如：



（
1
）這種美,是一種驚險的美：幾十丈的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風中
搖搖晃晃,游人仰頭而掉帽,望石而驚心.



（
2
）明星演唱會時間：
2004
年
11
月
2
日




八、引號




引號的形式為雙引號

“

“”

”
和單引號
“„‟”
.前一半不出現(xiàn)在一行之末,后一半不出現(xiàn)
在一行之首.用來表示文中引用的部分.可以是引用人物對話或文章原文.





例如：



（
1
）高爾基說：
“
書籍是人類進步的階梯.



（
2
）
“
滿招損,謙受益
”
這句格言,一直流傳到今天.




句中有特殊含意的詞語,也要用引號標出.





例如：
做人千萬別耍
“
小聰明
”
.




如果引號里面還要用引號時,外面一層用雙引號,里面一層應用單引號.



例如：



他來到老師身旁,問：
“
老師,
„
凌云壯志
‟
的
„
凌
‟
字是什么意思?
”



九、省略號



省略號的形式為
“……”
,六個小圓點,占兩個字的位置,中間不能斷開,并且要居中.
表示文中省略的部分.可以表示引文的省略,也可以表示說話中斷或斷斷續(xù)續(xù)等.




例如：



（
1
）她輕輕地哼起了《歌唱祖國》：
“
五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們
親愛的祖國
……”
（引文的省略）



（
2
）鮮花市場花的種類真多,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭
……
（列舉
的省略）




（
3
）指導員對我說：
“
你們要好好
……
學習
……
將來
……”
（說話斷斷續(xù)續(xù)）



十、書名號




書名號的形式為雙書名號
“
《》
”
和單書名號
“
〈

〉
”
.前一半不出現(xiàn)在一行之末,后一
半不出現(xiàn)在一行之首.一般書籍、報刊、文章、文件等都要用書名號標出.



例如：（
1
）《紅樓夢》的作者是曹雪芹.






（
2
）你讀過魯迅的《孔乙己》嗎?





（
3
）李老師的文章在《小學語文教學》上發(fā)表了.






（
4
）他平時喜歡唱《小背簍》這首歌.



書名號里邊還要用書名號時,外面一層用雙書名號,里邊一層用單書名號.





十一、介紹幾種小學階段不要求掌握的標點符號：



1
、破折號



破折號的形式為
“——”
,
占兩個字位置,
中間不能斷開.
一般的作用可以表示解釋說明、
意思的轉折或遞進,還可以表示聲音的中斷或延長等.



例如：



（
1
）這是一年的最后一夜
——
大年夜.（行文中用于解釋說明的.）



（
2
）
邁進金黃色的大門,
穿過寬闊的風門廳和衣帽廳,
就到了大會堂建筑的樞紐部分
——
中央大廳.（行文中用于解釋說明的.）




（
3
）小女孩兩腮通紅,嘴上帶著微笑
——
她死了.（話題突然轉變.）



（
4
）
“
嗚
——
嗚
——”
他不停的哭泣.（聲音延長.）



2
、括號
“
（）
”
括號標明行文中注釋性的話.括號除了最常用的圓括號之外,還有方括號
“
[ ]
”
、六角括號
“
〔

〕
”
、方頭括號
“
【】
”
.



3
、著重號
“
．
”
著重號標明要求讀者特別注意的字、詞、句.



4
、連接號（
—
）
連接號的作用是把意義密切相關的詞語連成一個整體.



5
、間隔號
“·”
間隔號表示外國人或某些少數(shù)民族人名內各部分的分界.



6
、專名號
“
-----
”
專名號表示人名、地名、朝代名等