學(xué)校和公園相距4800米,小明從學(xué)校出發(fā),以每分60米的速度步行去公園,王老師在15分鐘后騎自行車從學(xué)校出發(fā)去追趕小明,自行車的速度是每分240米.問(wèn)：王老師在離學(xué)校多遠(yuǎn)的地方追上小明?王老師追上小明不久到達(dá)公園又折回,過(guò)不多久與小明相遇,
學(xué)校和公園相距4800米,小明從學(xué)校出發(fā),以每分60米的速度步行去公園,王老師在15分鐘后騎自行車從學(xué)校出發(fā)去追趕小明,自行車的速度是每分240米.問(wèn)：王老師在離學(xué)校多遠(yuǎn)的地方追上小明?王老師追上小明不久到達(dá)公園又折回,過(guò)不多久與小明相遇,那么,相遇處離公園有多少米?
數(shù)學(xué)人氣：106 ℃時(shí)間：2019-12-17 07:10:50
優(yōu)質(zhì)解答
(1)設(shè)在離學(xué)校X米的地方追上小明,可列等式：X/240=(X-900)/60解得：X=1200(2)王老師到公園還需的時(shí)間：（4800-1200）/240=15分鐘王老師到公園時(shí),小明離公園的距離：（4800-1200）- 60*15=2700 米 設(shè)兩人...
我來(lái)回答
類似推薦
- 李剛家離公園有4.8千米,李剛從家出發(fā),以每分鐘60米的速度步行去公園,爸爸在15分鐘后騎自行車從家出發(fā)追
- 小明從公園回到家,步行的速度是每小時(shí)4千米,騎自行車的速度是每小時(shí)12千米,小明從公園回到家的平均速度
- 王老師騎車從家到學(xué)校用15分鐘,(騎車：15千米/時(shí)）如果改為步行,每小時(shí)5千米,48分鐘能到學(xué)校嗎?
- 一隊(duì)學(xué)生出發(fā)去參觀種植場(chǎng),用每小時(shí)4千米的速度步行前往.出發(fā)20分鐘后,一位老師騎自行車用每小時(shí)14千
- 一隊(duì)學(xué)生出發(fā)去參觀,用每小時(shí)4千米的速度步行前往,出發(fā)20分鐘后,一位老師騎自行車用每小時(shí)14千米的
- intellectual potential是什么意思
- 二十七分之一加八分之一等于多少
- m-6n=20 mn=-6怎么解過(guò)程寫出來(lái)
- 請(qǐng)給我課外古詩(shī)（非絕句）十首,
- 朝花夕拾人物
- 修改錯(cuò)誤There is a tree in the front of the house.__________
- 通知,八月份原本要交的三篇作文不用寫,語(yǔ)文卷子可選做!
猜你喜歡
- 1汽車從甲地開(kāi)往乙地，每小時(shí)行40千米，3小時(shí)后剩下的路程比全程的一半少8千米．如改用每小時(shí)52千米的速度行駛，再行幾小時(shí)到達(dá)乙地？
- 2印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息,喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音,喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香.修辭手法?
- 3在平行四邊形ABCD中,向量AB+CA+BD等于
- 4高中勻變速直線運(yùn)動(dòng)相關(guān)習(xí)題...
- 5y=x的平方+根號(hào)下【X-1/X+1】的導(dǎo)數(shù)怎么求啊
- 6用瓊脂平板劃線法分離細(xì)菌,培養(yǎng)后如何識(shí)別是你接種的,還是操作時(shí)雜菌污染?
- 7在1 2 3 4 5 6 7 8 中間填上加減乘除運(yùn)算符號(hào)等于2008
- 8拋物線的解析式為y=ax2+bx+c ,當(dāng)4a+2b+c=0時(shí),拋物線必過(guò)x軸上一點(diǎn),這一點(diǎn)是什么?/
- 9從百草園到三味書屋 第二段文字從哪些角度來(lái)描寫景物?表現(xiàn)了景物的什么特點(diǎn)?
- 10某大學(xué)宿舍里A、B、C、D、E、F、G七位同學(xué),其中兩位來(lái)自哈爾濱,兩位來(lái)自天津,了
- 11某實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定.Ⅰ．本制0.50mol/L NaOH溶液 （1）若實(shí)驗(yàn)中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體 g
- 12讀文言文有什么方法