比如,風(fēng)一吹過,蒲公英在藍天中飛舞,像一些穿著白色衣服的精靈,人們通過它隨風(fēng)飄動的特性,發(fā)明了降落傘,這樣,人們操作著降落傘在空中往下跳時,就不會受傷了.
還有些是通過動物的啟示獲得發(fā)明的.比如馬跑得非常快,人類就想：要是能發(fā)明一樣比馬跑得還快的機器就好了.時光飛逝,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類就發(fā)明了汽車,讓我們出游時能快點到達目的地.人們還模仿鳥類的飛翔發(fā)明了飛機.那時,如果我們要去很遠的地方,坐汽車根本就不夠快,人們望著天空中翱翔的鳥兒想：要是我們能飛就好了.人類又發(fā)明了飛機.
人類是聰明的,可我們?nèi)绻麤]有大自然這位“老師”,就想都不敢想,更別說發(fā)明、創(chuàng)造了.正因為有了這位“老師”,人類才得以大膽想像,并不斷地去發(fā)明,創(chuàng)造.