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  • 真相知文言文練習(xí)題

    真相知文言文練習(xí)題
    1.對(duì)下列加括號(hào)詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的是:( )
    A.先以(書(shū))及所作詩(shī)寄王公《信》B.課其職事甚(急)《急迫》
    C.于是不復(fù)(冀)其相知《希望》D.鞠詠之才,不(患)不達(dá)《災(zāi)禍》
    2.下列加括號(hào)的含義相同的兩組是:( ) ( )
    A.以文學(xué)受(知)于王公化基.|及王公(知)杭州.
    B.人或問(wèn)其(故).|馬無(wú)(故)亡而入湖.
    C.我(故)抑之,以成其德耳.|明知(故)犯.
    D.將(之)官.|鞠聞之.
    3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)將句子翻譯.
    及志任,略不加禮,課其職事甚急
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    4.王化基對(duì)鞠詠“故抑之”的原因是什么?(用自己的話(huà)回答)
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    各位大哥大姐,急 急
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    優(yōu)質(zhì)解答
    1、對(duì)下列加括號(hào)詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的是:(D)
    A、先以(書(shū))及所作詩(shī)寄王公 書(shū):信.
    B、課其職事甚(急) 急:急迫.
    C、于是不復(fù)(冀)其相知 冀:希望.
    D、鞠詠之才,不(患)不達(dá) 患:災(zāi)禍.
    【解析】
    患:擔(dān)心.
    2、下列加括號(hào)的含義相同的兩組是:(B C)
    A.以文學(xué)受(知)于王公化基.
    及王公(知)杭州.
    B.人或問(wèn)其(故).
    馬無(wú)(故)亡而入湖.
    C.我(故)抑之,以成其德耳.
    明知(故)犯.
    D.將(之)官.
    鞠聞之.
    【解析】
    A、知:(受)賞識(shí).執(zhí)掌,管理;做某地知州或知縣.
    B、故:都是“原因”“緣故”的意思.
    C、故:都是“故意”“有意”的意思.
    D、之:動(dòng)詞,到.到官,即“到任”.代詞,這件事.
    3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)將句子翻譯.
    及之任,略不加禮,課其職事甚急.
    譯文:
    等到鞠詠就任后,王化基對(duì)他不但一點(diǎn)兒沒(méi)有特殊的禮遇,還非常嚴(yán)厲督查(考核)他的政務(wù).
    4、王化基對(duì)鞠詠“故抑之”的原因是什么?(用自己的話(huà)回答)
    擔(dān)心他恃才傲物.
    原文及譯文:
    【原文】
    鞠詠為進(jìn)士,以文學(xué)受知于王公化基.及王公知杭州,詠擢第,釋褐為大理評(píng)事,知杭州仁和縣.將之官,先以書(shū)及所作詩(shī)寄王公,以謝平昔獎(jiǎng)進(jìn),今復(fù)為吏,得以文字相樂(lè)之意.王公不答.及之任,略不加禮,課其職事甚急.鞠大失所望.于是不復(fù)冀其相知,而專(zhuān)修吏干矣.其后,王公入為參知政事,首以詠薦.人或問(wèn)其故,答曰:“鞠詠之才,不患不達(dá).所憂(yōu)者氣峻而驕,我故抑之,以成其德耳.”鞠聞之,始以王公為真相知也.
    【譯文】
    宋朝時(shí),鞠詠準(zhǔn)備參加進(jìn)士考,憑自身出眾的文學(xué)才華,受到王化基的賞識(shí).等到王化基出任杭州知府,鞠詠考試登第中了進(jìn)士,脫下布衣一下子就提升為大理評(píng)事,擔(dān)任杭州仁和縣知縣.鞠詠將上任時(shí),先寫(xiě)了一封信,連同所作的詩(shī)寄給王化基,感謝王公對(duì)他的勉勵(lì)和提攜,并說(shuō)如今又成了王公的下屬,更能以文相樂(lè)了.王化基沒(méi)作答復(fù).到鞠詠就任后,王化基對(duì)他不但一點(diǎn)兒沒(méi)有特殊的禮遇,還非常嚴(yán)厲督查(考核)他的政務(wù).鞠詠大失所望,便不再指望對(duì)方了解自己,進(jìn)而專(zhuān)心學(xué)習(xí)處理政務(wù).后來(lái),王公入朝任參知政事,首先推薦的便是鞠詠.有人問(wèn)其緣故,王公說(shuō):“憑鞠詠的才氣,不用擔(dān)心將來(lái)不顯達(dá).只是他盛氣凌人,驕傲無(wú)羈.我故意壓抑他,是想讓他成就德行罷了.”鞠詠聽(tīng)說(shuō)了這件事后,才把王公看作是真正了解自己的人.
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