2 爸爸含著淚水說：“校長,艷艷在生命即將燃盡的那一刻,希望能在回來學校上半天學,為了能讓艷艷笑著離開世界,請您幫幫我,協(xié)助我一起完成艷艷最后的心愿把,求求您了,我會一生感謝您的.”
說著,艷艷爸爸的雙腿沉重的跪在了地上.
1 文中主要寫一位叫艷艷的女孩母親早逝,他和父親相依為命,但不幸的她卻患上了疾病,可在她生命的最后一刻的愿望還是讀書.表現(xiàn)了她愛學習,愛祖國的心,同時我也知道了要學習她愛國,愛學習的美好心靈,她是我學習的楷模.
3《1》表現(xiàn)了同學們對身患疾病的艷艷關(guān)懷,和他們?yōu)橛羞@樣勤奮上進的同學而自豪的同時也更加努力的學習的情感.
〈2〉表現(xiàn)了艷艷的生命之火即將熄滅,但熱愛學習的她依然在很慢很慢的寫作文,表現(xiàn)了她為學習付出生命和他不怕死的偉大精神.
4我同意第2種說法,因為第一種只是艷艷沒去世前的一種假設,沒有深切的意義,而第2種說法,是說艷艷在去世后,她的靈魂永存,化作一盞明亮的燈,用她的明亮去照亮世界的每一角,讓她們被光溫暖,用心享受生活,利用自己完美的生命,去多做對社會有益的事,而不抱遺憾的去世 .