1、由文中記述的事情看,習(xí)慣怎樣才能養(yǎng)成?
2、文章末尾“主要說的就是管著我的那層意思”中的“那層意思”指什么?
3、本文語言的主要特點(diǎn)是( )
A、平實(shí) B、生動(dòng) C、簡(jiǎn)潔 D、幽默
4、文章采用____的表達(dá)方式,用了_____的寫法
5、你認(rèn)為怎樣遞東西、注意隨手關(guān)門等細(xì)節(jié)重要嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)談?wù)効捶?50字左右.
答 1、反復(fù)練習(xí),認(rèn)真苦練,親人的提醒和監(jiān)督
2、管我的是：我和他人之間的事.
3、A （C）如果是單選就是A,雙選就是AC
4、敘述 首尾呼應(yīng)
5、重要,因?yàn)闀r(shí)時(shí)處處替他人著想,正所謂我為人人,人人為我,只有你多為別人著想,別人才會(huì)為你著想,這樣你才會(huì)得到真正的快樂,得人心者得天下這樣的大志說話就不說了,但得人心者得快樂是不會(huì)有錯(cuò)的,當(dāng)你能令身邊的人都快樂起來的時(shí)候,你自己也會(huì)打從心里快樂起來的!
不知道是不是這個(gè)...是記父親葉圣陶的這個(gè)版本嗎答o1、給下列加線的字注音：①或 扒 或揀② 篆 字題簽③ 楠 木④ 砰 的一聲⑤ 戳 破2、文章以“幾件小事”為題，文 中具體講了哪幾件事?請(qǐng)概括出來。答：3、文中采用何種表現(xiàn)手法?有何好 處?答：4、文中的“遞一樣?xùn)|西給人家，要想著人家接到手方便不方便， 一支筆，是不是脫下筆帽就能寫；你把筆頭遞過去，人家還要把它倒轉(zhuǎn)來，倘若沒有筆帽，還 要弄人家一手墨水。刀子剪子這一些更是這樣，絕不可以拿刀口刀尖對(duì)著人家；把人家的手 戳破了呢?!”表現(xiàn)了葉老什么樣的美德? 答：5、本篇在表達(dá)方式有什么特 點(diǎn) ?答：6、請(qǐng)找出表現(xiàn)父親民主的自然段，再找出表現(xiàn)父親嚴(yán)格的自然段。答：7、本文表達(dá)了葉老什么樣的偉大思想?答：1、①pā②zhuàn ③nán④p ēng⑤chuō2、答：本文具體講了四件事：第一件事是自己不會(huì)拿筷子；第 二件事是自己不會(huì)寫毛筆字。第三件事是寫父親教“我”怎樣給人遞東西。第四件事是 寫父親教“我”養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣。3、文中采用對(duì)比的表現(xiàn)手法。好處：通過父親 “教”與“不教”的鮮明對(duì)比，使父親既民主又嚴(yán)格的偉大形象躍然紙上。4、這段文字 表現(xiàn)了葉老與人方便的美德。5、本篇在表達(dá)方式上采用了以記敘為主，敘議結(jié)合的方法。6、表現(xiàn)父親民主的自然段是第一、二自然段。表現(xiàn)父親嚴(yán)格的自然段是第三、四自然 段。7、本文表達(dá)了葉老既嚴(yán)格又民主的偉大思想是這個(gè)嗎？