秋天,秋天 （張曉風(fēng)）
滿山的牽牛藤起伏,紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢(shì).
陽(yáng)光是耀眼的白,像錫,像許多發(fā)光的金屬.是哪個(gè)聰明的古人想起來(lái)以木象春而以金象秋的?我們喜歡木的青綠,但我們?cè)跄懿粴J仰金屬的燦白.
對(duì)了,就是這燦白,閉著眼睛也能感到的.在云里,在蘆葦上,在滿山的的翠竹上,在滿谷的長(zhǎng)風(fēng)里,這樣亂撲撲地壓了下來(lái).
在我們的城市里,夏季上演得太長(zhǎng),秋色就不免出場(chǎng)得晚些.但秋得永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的--這堅(jiān)硬明朗的金屬季.讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取,讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取.
已經(jīng)是生命中第二十五個(gè)秋天了,卻依然這樣容易激動(dòng).正如一個(gè)詩(shī)人說(shuō)的.
“依然迷信著美.“
是的,到第五十個(gè)秋天來(lái)的時(shí)候,對(duì)于美,我怕是還要這樣執(zhí)迷的.
隨著風(fēng),紫色的浪花翻騰,把一山的秋涼都翻到我的心上來(lái)了.
我愛(ài)這樣的季候,只是我感到我愛(ài)得這樣孤獨(dú).
我并非不醉心春天的溫柔,我并非不向往夏天的熾熱,只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅、應(yīng)該成熟、應(yīng)該神圣,就像秋天所給我們的一樣--然而,誰(shuí)懂呢?誰(shuí)知道呢?誰(shuí)去欣賞深度呢?
遠(yuǎn)山在退,遙遠(yuǎn)地盤(pán)結(jié)著平靜的黛藍(lán).而近處的木本珠蘭仍香著,（香氣真是一種權(quán)力,可以統(tǒng)轄很大片的土地.）溪小從小夾縫里奔竄出來(lái),在原野里寫(xiě)著沒(méi)有人了解的行書(shū),它是一首小令,曲折而明快,用以描繪純凈的秋光的.
而我的扉頁(yè)空著,我沒(méi)有小令,只是我愛(ài)秋天,以我全部的虔誠(chéng)與敬畏.
愿我的生命也是這樣的,沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩,只有一片安靜純樸的白色,只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅,只有夢(mèng),像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng).
秋天,這堅(jiān)硬而明亮的金屬季,是我深深愛(ài)著的.
1.在作者眼里,秋天具有哪些特點(diǎn)?
2.文中最能概括作者對(duì)秋天喜愛(ài)的詞語(yǔ)是：
3.“我愛(ài)這樣的季候,只是我感到我愛(ài)的這樣孤獨(dú).”作者為什么說(shuō)自己對(duì)秋季的愛(ài)是孤獨(dú)的?
4.本文運(yùn)用了多種修辭手法寫(xiě)景抒情.試任選一處加以賞析.
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Zin1 - 秋天 （張曉風(fēng)）
1.在作者眼里,秋天具有哪些特點(diǎn)?
嚴(yán)肅、成熟、神圣,深沉,堅(jiān)硬,明亮.
2.文中最能概括作者對(duì)秋天喜愛(ài)的詞語(yǔ)是：
秋天,這堅(jiān)硬而明亮的金屬季,是我深深愛(ài)著的.
3.“我愛(ài)這樣的季候,只是我感到我愛(ài)的這樣孤獨(dú).”作者為什么說(shuō)自己對(duì)秋季的愛(ài)是孤獨(dú)的?
因?yàn)?除了作者,沒(méi)人懂秋的嚴(yán)肅,沒(méi)人知道秋的成熟,沒(méi)人去欣賞秋的神圣.
4.本文運(yùn)用了多種修辭手法寫(xiě)景抒情.試任選一處加以賞析.
比喻句：陽(yáng)光是耀眼的白,像錫,像許多發(fā)光的金屬.
賞析：突出了秋天的堅(jiān)硬,明亮,表現(xiàn)了作者在深層次挖掘秋的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài).