數(shù)學(xué)知識點(diǎn):有理數(shù)的概念與運(yùn)算、一元一次方程、二元一次方程組、一元一次不等式、一元一次不等式組、圖形認(rèn)識初步、平面直角坐標(biāo)系、相交線和平行線等等.
歷史知識點(diǎn)：1.主要國家建立情況
國家建立時間建立者 亡國者都城
夏前2070年禹桀陽城
商前1600年湯紂亳、殷
西周前1046年 周武王周幽王 鎬京
秦前221年嬴政 咸陽
西漢前206年劉邦 長安
魏220年 曹丕 洛陽
蜀221年 劉備成都
吳222年 孫權(quán)建業(yè)
2.古代主要政治制度
禪讓制：原始社會首領(lǐng)產(chǎn)生方式；王位世襲制：從夏禹傳子啟開始
分封制：西周開始； 中央集權(quán)制：秦朝開創(chuàng),包括皇帝制、三公制、郡縣制.
3.春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王
4.戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓
5.稱號與人物
神農(nóng)氏：炎帝；中華民族人文始祖：炎帝和黃帝； 大禹：禹
醫(yī)圣：張仲景；神醫(yī)：華佗； 書圣：王羲之
6.人物與成就
李冰：都江堰 張騫：出使西域 蔡倫：改進(jìn)造紙術(shù)張仲景：《傷寒雜病論》
華佗：麻沸散 司馬遷：《史記》 祖沖之：圓周率賈思勰：《齊民要術(shù)》
酈道元：《水經(jīng)注》 王羲之：《蘭亭序》顧愷之：《女史箴圖》、《洛神賦圖》
7.戰(zhàn)國時期主要的思想流派和代表人物
墨家：墨子儒家：孟子道家：莊子法家：韓非子
每一階段的學(xué)習(xí)都有要求我們掌握的基礎(chǔ)知識,考前復(fù)習(xí)時對這些基礎(chǔ)知識的梳理十分重要.一學(xué)期學(xué)下來對于英語基礎(chǔ)知識我們常有“剪不斷,理還亂”的感覺,但正因?yàn)樗皝y”,所以梳理才顯得必要.我們可以將本學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識作如下梳理：
英語知識點(diǎn)：1. 名詞
首先,注意可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞.A. 數(shù)的區(qū)別：可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù),其復(fù)數(shù)形式一般是在其后加上-(e)s.不可數(shù)名詞只有單數(shù)形式,而沒有復(fù)數(shù)的變化.B. 量的表達(dá)區(qū)別：可數(shù)名詞前可用a(n)及數(shù)詞來表示其量,也可借助于其它的可數(shù)名詞,用of介詞來表示其量,此時,表示量的可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)變化,表示事物的可數(shù)名詞本身則必須用復(fù)數(shù).不可數(shù)名詞前則不可用a(n)及數(shù)詞來表示其量,只可借助于其它可數(shù)名詞,表示量的可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)的變化,不可數(shù)名詞沒有數(shù)的變化.C. 修飾詞的差異：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可用some, any來修飾,表示“一些”之意,而表示“很多”之意時,可數(shù)名詞(復(fù)數(shù)形式)前應(yīng)用many或a lot of；不可數(shù)名詞(只可用單數(shù)形式)前應(yīng)用much 或a lot of.詢問可數(shù)名詞的量用how many, 而詢問不可數(shù)名詞的量則應(yīng)用how much.
其次,注意名詞所有格的用法.有生命事物名詞的所有格應(yīng)在其后加上's.方法：A. 單數(shù)名詞在其后直接加's.B. 以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,在其后加上’, 而不可加's.C. 以非s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,需在其后加上's.D. 表示兩個或兩個以上的人共有某個人或某個事物時,只需將最后一個名詞變?yōu)樗懈?前面的各個名詞無需變?yōu)樗懈?E. 表示兩個或兩個以上的人分別有某人或某物時,各個名詞均需變?yōu)樗懈裥问?注意：表示無生命事物的名詞一般應(yīng)用of介詞短語來構(gòu)成其所有格.
2. 英語限定詞的用法
英語名詞前一般常會用上a(n), the, some, any等詞修飾它,這些詞都叫限定詞.限定詞的使用應(yīng)注意選擇,不可濫用、混用.
首先,注意冠詞的用法.a(n)為不定冠詞,它常用在單數(shù)可數(shù)名詞前,表示不確定的人或事物.a用在以輔音音素開頭的詞、數(shù)字、字母、符號等前；an用在以元音音素開頭的詞前.the為定冠詞,可用在單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞前表示確定的人或事物.
其次,注意some和any表示“一些”之意的用法.some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑問句中,在表示請求或希望對方作出肯定回答的疑問句中一般用some,而不能用any.
3. 人稱代詞和物主代詞的用法
人稱代詞是用以代替某個人或某個事物的代詞,有主、賓格之分.主格在句中充當(dāng)主語,賓格則充當(dāng)賓語.
物主代詞用以表示某個人或某個事物屬于某個人或某個事物所有,有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分.形容詞性物主代詞放在名詞或代詞前修飾該名詞或代詞,名詞性物主代詞本身便代替了某個人或某個事物,其后不可再用名詞或代詞了.
4. There be句型
There be結(jié)構(gòu)表示 “在某地或某時存在有某物”,be為句子的謂語,后面的名詞是句子的主語. A. 注意其中be的人稱和數(shù)：后面的名詞為單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時,be用is.后面的名詞為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時,be用are.如果不可數(shù)名詞前有可數(shù)名詞修飾,后面的動詞be的人稱和數(shù)應(yīng)和可數(shù)名詞保持一致.而后面的名詞不止一個時,be的人稱和數(shù)應(yīng)和與其最為靠近的一個名詞的人稱和數(shù)保持一致.B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be結(jié)構(gòu)表示“存在”有某人或某物；而have (has)則表示某人或某物歸某人“所有”.在表示整體和部分的關(guān)系時,There be結(jié)構(gòu)和have (has)常可互換使用.
5. 祈使句
祈使句常用來表示命令、請求、建議等語氣,它的主語為you,通常省略,而以動詞原形開頭.表示命令語氣的祈使句一般用降調(diào)來朗讀,而表示請求或建議語氣的祈使句一般用升調(diào)來朗讀.其否定形式是在實(shí)義動詞前加上don't,即使動詞是be也是如此.
6. 介詞(短語)的用法
介詞一般用于名詞或代詞之前,表示主語與介詞后面的名詞或代詞和句子其它成份的關(guān)系.介詞和其后的名詞或代詞構(gòu)成介詞短語.介詞短語在句中常用作表語、狀語、定語等.不同的介詞有不同的用法,在此不作贅述.
7. 一般疑問句、特殊疑問句和選擇疑問句
一般疑問句一般以動詞be或助動詞do開頭,常用yes或no作回答；特殊疑問句則以特殊疑問詞開頭,不用yes或no作回答.如果在一般疑問句中有or連接了選擇項,則該疑問句便為選擇疑問句,選擇疑問句也不用yes或no作回答,而應(yīng)根據(jù)具體情況直接作出回答.
8. 注意同義詞的辨析
初一上學(xué)期的重點(diǎn)同義詞有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it's和its; who和what; look like和look the same; let's和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who's; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等.
9. 常用口語及話題
初一上學(xué)期要求我們掌握的口語有：問候、介紹、告別、打電話、感謝與應(yīng)答、意愿、道歉與應(yīng)答、提供幫助及應(yīng)答、請求允許與應(yīng)答、表示同意與不同意、喜好與厭惡、表示感情、請求幫助、詢問時間等.話題有：談?wù)摷彝?、朋友和周圍的人、日常生活、興趣與愛好、文體活動、健康、食品與飲料、服飾、職業(yè)等.
通過對上面各個知識點(diǎn)的梳理,能夠使整個學(xué)期所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識在我們頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系.我們在歸納時,對于那些讓我們感到模糊不清的知識點(diǎn)一定要查資料、查筆記,特別是《英語通》雜志是你最好的助手,力求弄清、弄懂.
語文知識點(diǎn)主要是培養(yǎng)學(xué)生整體閱讀能力方面,沒有太多要求.