1.形象地寫出了閱讀帶給人們的多種多樣的復(fù)雜感受;領(lǐng)起下文,展開對(duì)閱讀感受的具體描述.
2.
(1)在閱讀的過程中,我們的思維往往不如作者縝密和深刻,但通過與作者的交流,碰撞,我們思維的力度會(huì)得到進(jìn)一步提升.
(2)人在快樂的時(shí)候,很容易失去冷靜的心態(tài)和客觀的視角,對(duì)名著當(dāng)中所包含的真知灼見往往就會(huì)視而不見.
3.文章前七個(gè)自然段對(duì)閱讀進(jìn)行了通俗形象又富有感情的解讀,使讀者對(duì)閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈的向往和期待之情;在這種情況下,及時(shí)提出"閱讀是一種孤獨(dú)"這一主旨,更易于廣大讀者理解接受.
4.本文通篇運(yùn)用比喻的手法.文章前七個(gè)自然段運(yùn)用三個(gè)眾所周知的比喻,從內(nèi)容選擇,精神收益,思維過程等方面對(duì)閱讀進(jìn)行了多角度的描述,生動(dòng)形象,富有感染力,容易使讀者產(chǎn)生情感共鳴.這對(duì)我們的寫作具有非常棒的借鑒意義.