名詞
（1）經(jīng)常作主語和賓語,例如：青年是（早晨）的太陽；多數(shù)能作定語和帶定語,例如：“（肇慶學(xué)院）的校園風(fēng)景優(yōu)美.”、“（石頭）山”.名詞一般不能直接充當(dāng)狀語,但表示方式、態(tài)度（電話聯(lián)系、廣播找人、科學(xué)地看問題、歷史地看問題）、原因（友情出演）、比況（產(chǎn)量直線上升）時可以直接充當(dāng)狀語.不能作補(bǔ)語.
（2）名詞前面一般能夠加上表示物量的數(shù)量短語,一般不能加副詞.例如能說“十斤肉”、“四噸鋼材”,不能說“不廣東”、“不老師”.
（3）名詞不能用重疊式表示某種共同的語法意義.親屬稱謂以及其他少數(shù)詞,例如“爸爸、姐姐、哥哥、弟弟”和“星星、姥姥”等,這些是構(gòu)詞的語素重疊,不算構(gòu)形的形態(tài)變化.稍有例外的是幾個單音節(jié)名詞：人、家、戶,重疊后表示“每一”的意思.“人人、家家、戶戶”即“每一人、每一家、每一戶”的意思.部分名詞對舉時可以復(fù)疊.兩個單音節(jié)名詞復(fù)疊,既可以是同義的,也可以是類義的.比如“山山水水”、“枝枝葉葉”、“瓶瓶罐罐”、“條條框框”、“坑坑洼洼”等等、名詞復(fù)疊表示“全面而紛繁”的意思.少數(shù)重疊或復(fù)疊的名詞已定型為成語,比如：婆婆媽媽、風(fēng)風(fēng)火火,而且往往用的是引申義和比喻義.
（4）表人的名詞后面能夠加“們”表示群體（詳見助詞“們”）,例如：“同學(xué)們、姑娘們、先生們、女士們”.不加“們”的名詞可以是個體,也可以是群體.例如：“問你的孩子好!”、“地里有農(nóng)民”.
動詞
（1）動詞能作謂語或謂語中心,多數(shù)能帶賓語,如“他笑了”、“愛祖國”、“復(fù)習(xí)功課”、“認(rèn)識小毛”、“學(xué)開車”、“看京戲”.大多數(shù)動詞還可以帶動量補(bǔ)語.比如：讀三遍、罵一頓、看一回、跑一趟、去一次、查一下、見一面,
（2）動詞能夠前加副詞“不”,多數(shù)不能加程度副詞.大多數(shù)動詞可以前加“不、沒（有）”來否定,例如“不干、不喜歡、不害怕、不走、不坐、不在、不應(yīng)該、不要、不進(jìn)、不出”；但卻不能說“很干、很走、很坐、很在、十分進(jìn)、非常出”.動詞都可以有“V不V”或“V沒V”的提問形式.比如：“是不是、能不能、去不去、情愿不情愿、知道不知道、值得不值得、死沒死、有沒有、成不成、得逞沒得逞”.
絕大多數(shù)動詞或動詞短語可以受副詞的修飾.比如：在辦理、正在表演、已經(jīng)產(chǎn)生、都贊成、大力提倡、盡情歌唱
只有表心理活動的動詞和一些能愿動詞能夠前加程度副詞,例如能說“非常喜歡、十分害怕、相當(dāng)擔(dān)心、有點(diǎn)想念、極其討厭”,還有“非常愿意、很應(yīng)該”.有些動詞帶上賓語可以受程度副詞修飾.比如：很有紀(jì)律、相當(dāng)有禮貌、非常守時、十分講道理、更加想家了
（3）動詞多數(shù)可以后帶“著、了、過”等表示動態(tài).大多數(shù)動詞可以帶時態(tài)助詞“著”、“了”、“過”.比如：保持、表揚(yáng)、補(bǔ)充、布置、重復(fù)、擔(dān)任、調(diào)查、分析、改造,少數(shù)動詞后不加“著”、“了”、“過”,比如：是、會、應(yīng)該、懶得、樂于、加以、作為.（見“動態(tài)助詞”）
（4）有些動詞可以重疊,表示短暫、輕微（動作的動量少或時量少）,限于表示可持續(xù)的動作動詞.單音動詞重疊是AA式,如“看看、嘗嘗”,雙音動詞重疊是ABAB式,如“鍛煉鍛煉、分析分析、鼓勵鼓勵”.部分動詞有A了A、A一A重疊形式.比如：“吹了吹、點(diǎn)一點(diǎn)”,這些重疊形式一般帶有短時或嘗試的意義.