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  • 課文 15.凡卡

    課文 15.凡卡
    凡卡
    《凡卡》中凡卡的學(xué)徒生活是怎樣的?
    《凡卡》在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?
    《凡卡》與 14.賣火柴的小女孩 有什么不同?
    《凡卡》寫了哪幾方面?
    語文人氣:196 ℃時間:2020-03-23 11:24:30
    優(yōu)質(zhì)解答
    凡卡》寫于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時,無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免.契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒,就常受他父親的虐待.他自小了解學(xué)徒生活,也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn),所以《凡卡》這篇小說寫得真實(shí)感人,也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活.
    這篇課文通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗. 文章按寫信的過程記敘.開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會,偷偷地給爺爺寫信;接著,通過寫信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活,再三哀求爺爺帶他離開這兒,回到鄉(xiāng)下去,并回憶了與爺爺在一起時的生活情景;最后交待,凡卡沒有把收信人的地址名字寫清楚就把信塞進(jìn)郵筒里,在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信. 本文表達(dá)上的特點(diǎn)主要有兩方面.第一,講凡卡的悲慘遭遇,由作者的敘述、凡卡的信和他在寫信過程中的回憶三部分內(nèi)容……
    《凡卡》這篇小說由俄國著名作家契珂夫?qū)懹?886年,當(dāng)時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,人民過著苦難的生活,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免.契珂夫在父親的雜貨店里,親眼目睹了父親對小學(xué)徒的虐待,十分同情小學(xué)徒的命運(yùn).
    《凡卡》選自俄國著名作家契訶夫的一篇短篇小說.契訶夫是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,他生活在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的時代.小說寫于1886年,它反映了沙皇統(tǒng)治下的那段最黑暗的時代.當(dāng)時,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免.契訶夫通過凡卡給爺爺?shù)男?寫出了學(xué)徒工的悲慘遭遇,對沙俄的黑暗統(tǒng)治進(jìn)行了控訴,從一個側(cè)面揭露了沙皇制度的黑暗和當(dāng)時社會的罪惡.“凡卡”正是千千萬萬俄國兒童的縮影.
    契訶夫,19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說的巨匠,著名劇作家.他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術(shù)形象.他的名言“簡潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘.
    他的小說短小精悍,簡練樸素,結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)生動,筆調(diào)幽默,語言明快,富于音樂節(jié)奏感,寓意深刻.他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事,通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括,塑造出完整的典型形象,以此來反映當(dāng)時的俄國社會.其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品,前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營者的代名詞;后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征.
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    契河夫,(l860~1904)
    19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說的巨匠,著名劇作家.
    契河夫出生于小市民家庭,父親的雜貨鋪破產(chǎn)后,他靠當(dāng)家庭教師讀完中學(xué),1879年入莫斯科大學(xué)學(xué)醫(yī),1884年畢業(yè)后從醫(yī)并開始文學(xué)創(chuàng)作.
    他早期作品多是短篇小說,如《胖子和瘦子》(1883)、《小公務(wù)員之死》(1883)、《苦惱》(1886)、(萬卡)(1886)年,再現(xiàn)了“小人物”的不幸和軟弱,勞動人民的悲慘生活和小市民的庸俗猥瑣.而在《變色龍》及《普里希別葉夫中士》(1885)中,作者鞭撻了忠實(shí)維護(hù)專制暴政的奴才及其專橫跋扈、暴戾恣睢的丑惡嘴臉,揭示出黑暗時代的反動精神特征.1890年,他到政治犯人流放地庫頁島考察后,創(chuàng)作出表現(xiàn)重大社會課題的作品,如《第六病室》(1892),就是猛烈抨擊沙皇專制暴政的作品,該小說使列寧閱讀后都受到很大震動.《帶閣樓的房子》(1896),揭露了沙俄社會對人的青春、才能、幸福的毀滅,諷刺了自由派地方自治會改良主義活動的于事無補(bǔ).《農(nóng)民》(1897)極其真實(shí)地描述了農(nóng)民在80、90年代極度貧困的生活現(xiàn)狀,表現(xiàn)了他對農(nóng)民悲慘命運(yùn)的關(guān)心同情,而《在峽谷里》則揭露富農(nóng)窮兇極惡的剝削,反映了資本主義滲透農(nóng)村的情況,說明作者把表現(xiàn)俄國社會階級斗爭列入其創(chuàng)作主題,在《新娘》(1903)中,他相信舊制度一定滅亡,新“生活早晚會來!”
    契訶夫后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作,主要作品有《伊凡諾夫》(1887)、《海鷗》(1896)、《萬尼亞舅舅》(1896)、《三姊妹》(1901)、櫻桃園》(1903),都曲折反映了俄國1905年大革命前夕一部分小資產(chǎn)階級知識分子的苦悶和追求.其劇作含有濃郁的抒情味和豐富的潛臺詞,令人回味無窮,劇本故事雖取材于日常生活,情節(jié)樸素,進(jìn)展平穩(wěn),但卻富有深刻象征意義.
    他的小說短小精悍,簡練樸素,結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)生動,筆調(diào)幽默,語言明快,富于音樂節(jié)奏感,寓意深刻.他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事,通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括,塑造出完整的典型形象,以此來反映當(dāng)時的俄國社會.其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品,前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營者的代名詞;后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征.
    契訶夫以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術(shù)形象.他的名言“簡潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘.
    契柯夫?qū)χ袊嗣駪延忻篮玫母星?曾約高爾基一同訪問中國,但因久病不治而未遂心愿.1904年7月15日因肺病惡化而辭世.
    第一課時
    教學(xué)目標(biāo):
    1.學(xué)會10個生字,認(rèn)識“蘸、戳、撇、醺”4個字.能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié).
    教學(xué)過程:
    一、板書課題并解題.
    1.板書課題 齊讀課題.
    “凡卡”是故事中的人物.本文是以故事中人物名字來命題的.
    2.介紹本文的作家.
    本文的作者是契訶夫.他是俄國著名的作家.生于1860年,死于1904年.他出身于小商人家庭,1879年進(jìn)莫斯科大學(xué)醫(yī)學(xué)科求學(xué).做過店員也當(dāng)過醫(yī)生.他生活在19世紀(jì)末期,正是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的年代.社會動蕩不安.他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和資本主義社會的罪惡.
    3.介紹《凡卡》的寫作背景.
    《凡卡》寫于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世時,無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免.契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒,就常受他父親的虐待.他自小了解學(xué)徒生活,也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn),所以《凡卡》這篇小說寫得真實(shí)感人,也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活.
    二、出示要求,課內(nèi)自學(xué).
    1.熟讀課文,了解課文大意及主要表達(dá)方式.
    2.理清思路,找準(zhǔn)寫信的段落,分清每段中信的內(nèi)容與聯(lián)想;在找準(zhǔn)寫信的段落的基礎(chǔ)上給課文分段.
    3.借助課后思考題,逐段細(xì)讀,嘗試讀懂課文.
    4.自學(xué)生字新詞.
    三、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的情況.
    1.看拼音寫詞語.
    2.在正確的讀音后面畫“√”.
    3.理解詞語:
    摩平:用手輕輕地按著并一下一下地移動弄平.
    楦頭:制鞋制帽時所用的模型,多用木頭制成.
    保佑:迷信的人稱神力的保護(hù)和扶助.
    慈悲:慈善和憐憫.
    打發(fā):派(出去).
    別墅:在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅.
    捉弄:對別人開玩笑或使別人為難.
    禱告:教徒或迷信的人向天、神求助.
    抽噎:抽吸鼻子,低聲哭泣的樣子.
    盧布:俄國貨幣單位的名稱.
    醉醺醺:形容喝醉了酒的樣子.
    四、聽教師范讀課文,疏通文章的內(nèi)容.
    1.邊聽邊想:課文寫了凡卡什么事?
    (課文主要寫了凡卡給爺爺寫信的事.)
    2.理清文章的脈絡(luò).
    以信為線索,課文講了哪幾部分內(nèi)容?你能試著給課文分段嗎?
    3.學(xué)生匯報分段情況.
    (分為三部分:寫信前(1—2自然段);寫信中(3—15自然段);寫信后(6—21自然段)
    第一段:圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板做禮拜的機(jī)會,偷偷地準(zhǔn)備寫信.
    第二段:凡卡寫信的內(nèi)容及聯(lián)想.
    第三段:凡卡寫信封,寄信和寄信后所做的夢.
    追問:大家能說說分段的依據(jù)嗎?
    (按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?)
    五、布置作業(yè)
    有感情地朗讀課文,把最令你感動的地方多讀幾遍.
    第二課時
    教學(xué)目的:
    1.理解課文的內(nèi)容,了解凡卡悲慘的生活遭遇,體會文中表達(dá)的思想感情.
    2.領(lǐng)悟文章將作者敘述、信的內(nèi)容和回憶插敘結(jié)合在一起的表達(dá)方法.
    3.有感情地朗讀課文.
    教學(xué)過程:
    一、探尋寫作思路,整體感知.
    1.回憶:《凡卡》一文寫了一件什么事?是按怎樣的順序?qū)懙?
    (課文主要寫凡卡寫信的事.是按準(zhǔn)備寫信——寫信——寫信后的順序?qū)懙?)
    2.圍繞這件事,你想知道什么?引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑.
    ①凡卡寫信的內(nèi)容是什么?
    ②凡卡怎么給爺爺寫信的?
    ③凡卡為什么給爺爺寫信?為什么希望爺爺帶他回村子?
    ④凡卡寫的這封信,爺爺能收得到嗎?為什么?
    3.默讀課文,找找哪兒是作者的敘述?哪兒是凡卡寫信的內(nèi)容?哪兒是寫凡卡在寫信中所想到的?
    二、從信中了解凡卡的生活,體會情感.
    1.默練部ㄐ蔥諾哪諶藎胂敕部ㄔ諦胖行戳聳裁矗?
    提示:可根據(jù)“他寫道”、“接著寫下去”、“他繼續(xù)寫道”、“凡卡接著寫道”把信的內(nèi)容分層來理解.
    2.學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥.
    (第一層:凡卡思念爺爺;第二層:凡卡在鞋鋪受盡折磨;第三層:凡卡受不住了;第四層:凡卡再次哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下及他對村里人的問候.
    3.了解凡卡的悲慘生活.
    (1)默讀“凡卡在鞋鋪受盡折磨”一層,你有什么問題?
    ①凡卡在鞋鋪里受到了怎樣的折磨?
    ②凡卡為什么會受到折磨?
    (2)自由讀有關(guān)的內(nèi)容,你對哪個問題感興趣?就研究哪個問題.邊讀邊作標(biāo)記.
    (3)學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥.
    作者從以下幾個方面寫凡卡學(xué)徒生活的艱辛①挨打:被老板揪著頭發(fā),拖到院子里,拿皮帶打;老板娘用魚嘴戳他的臉,就因?yàn)榉部ㄊ帐棒~“從尾巴上弄起”;②挨餓:吃的“簡直沒有”,③挨凍,而且睡不好.
    從這些地方可以體會到凡卡學(xué)徒生活的艱辛,命運(yùn)的悲慘,當(dāng)時社會的黑暗.
    (4)凡卡還受了哪些折磨?為什么?請同學(xué)們展開想象,替凡卡說下去.
    (5)朗讀指導(dǎo).
    一個九歲的孩子擔(dān)負(fù)這么重的勞動,遭受這么多的折磨,怎么忍受得了呢?該怎么讀呢?
    三、從凡卡的心情中了解凡卡的生活,體會感情.
    1.讀作者的敘述部分,想想凡卡在寫信時,心情是怎樣的?有什么變化嗎?
    2.出示投影:理解重點(diǎn)句子.從重點(diǎn)詞中體會凡卡的內(nèi)心活動.
    ①凡卡撇撇嘴,拿臟手背揉揉眼睛,抽噎了一下.
    ②他很滿意沒人打攪他寫信,就戴上帽子,連破皮襖都沒披,只穿著襯衫,跑到街上去了.
    ③過了一個鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了.
    (第1句對凡卡訴說自己受折磨情況后的動作描寫,突出表現(xiàn)凡卡極度痛苦的心情.第②句說明凡卡急于要把信寄出去,好讓爺爺快點(diǎn)來接他,快點(diǎn)脫離苦海的內(nèi)心活動.第③句由于寫信沒有被打攪而滿意,寄信也很順利,心情肯定輕松了許多.所以懷著甜蜜的希望睡熟了.)
    3.再讀讀這三個句子,把你的體會讀出來.
    四、感情朗讀,深化理解.
    老師引讀,……凡卡向爺爺訴苦,請求爺爺帶他回村……請一位同學(xué)讀,從他的讀中你體會到了什么?(凡卡孤苦無依,受盡折磨,凡卡迫切希望離開這里.)
    五、從凡卡的聯(lián)想中了解凡卡的生活,體會情感.
    1.指名讀凡卡的聯(lián)想,圍繞凡卡的聯(lián)想,提幾個值得研究的問題.
    (凡卡聯(lián)想起什么事?為什么會想起這些?)
    2.自由讀,在書中尋找答案.
    (第一次聯(lián)想到了爺爺守夜的情形和鄉(xiāng)村冬夜的景色.第二次聯(lián)想到與爺爺砍圣誕樹的情景.聯(lián)想到爺爺,突出了凡卡對爺爺?shù)乃寄?;?lián)想冬夜的景色,說明冬夜充滿了快活、歡樂的氣氛,這與凡卡的學(xué)徒生活形成了鮮明的對比,說明凡卡思念爺爺,思念家鄉(xiāng)的一切;聯(lián)想到爺爺砍圣誕樹可以看出爺爺在農(nóng)村的生活很貧苦,但在凡卡的回憶里是那樣的美好、快樂、有趣,說明凡卡在莫斯科生活的孤單與凄涼.
    六、研討本文在表達(dá)上的特點(diǎn).
    1.學(xué)生討論.
    2.交流匯報.
    (1)兩段回憶是本文的插敘.這兩段聯(lián)想對凡卡的學(xué)徒生活起了對比、反襯作用.
    (2)文章細(xì)節(jié)描寫很突出.在文中找找細(xì)節(jié)描寫的句子,讀出自己的體會.
    (凡卡傾訴自己怎樣挨打、挨餓、挨凍、怎樣受折磨、三頓飯吃什么都一一寫到了.在回憶爺爺守夜時,爺爺是什么樣的,怎樣守夜、兩條狗怎樣跟著,砍圣誕樹的山林、樅樹什么樣等細(xì)節(jié)描寫,使人讀了仿佛看見了當(dāng)時的情景,這給人留下了鮮明的印象,深刻感人.)
    (3)文章還有哪些特點(diǎn)?找出自己喜歡的語句,說說為什么喜歡.
    七、讀寫.
    凡卡睡醒后會發(fā)生什么事?
    附:板書設(shè)計
    教案點(diǎn)評:
    《凡卡》結(jié)構(gòu)復(fù)雜,教學(xué)中可采用扣主線、棄枝葉,確定教學(xué)的重點(diǎn).抓住文中的重點(diǎn)段——凡卡學(xué)徒生活的悲慘遭遇.讓學(xué)生討論凡卡受盡哪些折磨?為什么挨打?怎么挨打的?進(jìn)而體會凡卡的非人生活.其次,抓住文中的重點(diǎn)句讓學(xué)生體會.借助反復(fù)的朗讀,多種形式的朗讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入語言描繪的感情氛圍,體驗(yàn)作者的內(nèi)心世界,達(dá)到情感的貫通,把教學(xué)推向高潮,收到事半功倍的效果.教學(xué)中注意啟發(fā)學(xué)生想象.凡卡給爺爺寫的信斷斷續(xù)續(xù),信中出現(xiàn)了許多省略號.在此引導(dǎo)學(xué)生展開想象,把靜止的省略號變成實(shí)在的生活內(nèi)容.如:凡卡還受了哪些折磨?為什么?請同學(xué)們展開想象,替凡卡說下去.這樣的教學(xué)設(shè)計能激起學(xué)生情感的共鳴,增添悲劇感人的力量.
    凡卡睡醒后會發(fā)生什么事
    雪一直在下著,凡卡的夢也在繼續(xù)著.
    可是夢畢竟是要醒的.圣誕節(jié)的大街上,偶爾會穿過一輛馬車,那是貴族家的少爺小姐們?nèi)ベu禮物,或是到貴族學(xué)校去聚會吧.一輛馬車緩緩朝店門口駛來,那匹馬不像市長大人家的馬車那樣,凡卡見過市長大人家的馬.那是前年,沙皇路過這座城市,冬天里,人們大部分還穿不暖衣服,可在警察的脅迫下,不得不光著腳板拿著發(fā)給的花束和彩帶到街上去,去在寒風(fēng)刺骨中歡迎他們偉大的沙皇.
    沙皇和皇后穿著從西伯利亞獵來的北極熊做成的絨袍,皇后脖頸上還圍著用北極狐的皮毛做成的圍脖.老卡加的店里賣的圍巾于這個比起來可是差遠(yuǎn)了,不過他還是捋捋自己滿是油污且皺皺褶褶的襯衣領(lǐng)子,硬是把第二個扣子及到第一個扣眼里——第一個扣子實(shí)在和小琳娜她媽吵架的時候被撕掉的——然后他用沾滿鈔票味的手抹了抹自己的臉.他不明白沙皇和皇后為什么這么早來,害的他早起未洗臉就得起來迎接.不過老卡家還是挺激動的,因?yàn)槟钱吘故巧郴恃?他特希望沙皇或是皇后能看他一眼,就像希望城里人都到他店里來買東西那樣渴望.
    對了,該說說市長大人的馬了,它緊緊跟著沙皇坐的福特轎車——俄國盡管有工廠,可造的轎車就是不如美國的好,有人說皇后帶的首飾就是用造轎車的錢買來的——那是一匹白馬,渾身上下都是肉——凡卡不知道“豐滿“這個詞,所以只能用這個句子來形容——它身上的毛白的像雪,相凡卡家鄉(xiāng)的雪,鬃毛和尾毛大概是馬浮早上剛刷的吧,被風(fēng)一吹,從那馬身上飄來陣陣熟悉的香味,哦,那是老板娘用的洗發(fā)水的味道——她經(jīng)常說那洗發(fā)水是最好的最貴的,至少在城里是這樣的,不知她聞見馬身上的味道會怎么說——在馬那頓涅茨的草原一樣寬廣的肚皮上,從上到下都為著中國產(chǎn)的絲綢——這是他從一個進(jìn)過圓明園的英國上尉那里高價買來的——而這都是為的是它的馬顯得更高貴,更有身份,可是他大可不必,因?yàn)檫@城里有多少人有馬呢?
    凡卡伺候的老板家恰好有一匹,它不如市長大人家的馬肥,也不如那馬香,更不如那馬高貴,可老板認(rèn)為他的馬還是不錯的,就像他的人品一樣.那匹瘦骨嶙峋的馬,用它那像凡卡的爺爺拐杖一樣的腿把老板坐的車?yán)搅说觊T口.
    凡卡醒了,他醒的很及時,因?yàn)槔习寤貋砹?他透過窗子看到那馬的尾巴——尾巴是這馬最顯眼的位置,正所謂“馬瘦毛長”——被編成了一條美麗的花辮子,還夾著一條彩繩.這當(dāng)然是對花辮子的形容,可是如果這花辮子是馬尾巴,而且是老板家馬的尾巴,那就大事不妙了.這就像鄰家小琳娜媽媽那小山似的身體穿上緊身衣,就是芭蕾舞演員穿的那種,那是什么樣子就可想而知了.可門前這馬就是這樣,但以老板的審美觀來看——他經(jīng)常把老板娘比作蒙娜麗莎——是非常好看的.那尾巴是老板為了在圣誕前夜去教堂做禮拜而特地占用他平常點(diǎn)錢的時間親手編的.因?yàn)樗J(rèn)為,雖然自己的店小了一點(diǎn),雖然自己的馬差了一點(diǎn),但為了面子還是要盡力呀,就譬如說把馬尾巴編成花辮子,這樣就可以在老爺太太們面前夸耀了——不過如果讓沒上過多少學(xué)的凡卡聽見老板以自己的馬的尾巴發(fā)表的演講(其實(shí)是在那些少有修養(yǎng)的人眼里,那其實(shí)是一篇錯別字連篇但又可以得獎的大笑話),凡卡會認(rèn)為那比談?wù)撠i屁股還惡心.
    老板蠕動著自己的身體——他平時不是這樣蠕動,而是扭動——走過來走進(jìn)店里.終于凡卡知道為什么老板會這樣異常,當(dāng)?shù)觊T被推開時,一股烈性伏爾加的味道撲面而來,老板搖搖晃晃差點(diǎn)倒在凡卡身上,可是看來臥室對他的吸引力更大些,一個身影就這樣撲通一聲倒了下去,到在床上.這時門又開了,是老板娘,一股龍舌蘭的味道撲面而來,她也差點(diǎn)到在凡卡身上,可最后她還是倒在了床上.就這樣,一陣腳步聲后,店里又恢復(fù)了寂靜.凡卡在一陣提心吊膽之后也又平靜下來,本該在這時忙著擦地的他現(xiàn)在這坐著不動,這若在平常可是找死的呀.
    現(xiàn)在,凡卡心想,自己坐著也沒事了,又沒人知道,而這地板擦不擦都一個樣.他漸漸放松起來,又想起給爺爺?shù)哪欠庑帕?正當(dāng)凡卡倚著臺子想爺爺時,一雙眼睛盯上了凡卡,這雙眼睛的主人不算是成人,可他卻以一顆成人的心想著一件罪惡的事.
    伙計也回來了,他本想把老爺太太附近屋里,可沒成想他們比兔子還快,根本不用伙計扶,自己就像蘋果落地似的朝著床走了過去.看老板和老板娘都走了,睡覺去了,伙計自己也深感疲乏,昨天在第三大街弗拉基米爾家的聚會真是鬧騰極了,現(xiàn)在一想起來就頭疼,所以伙計決定自己還是去睡覺吧.正當(dāng)他把馬安頓好,從后門進(jìn)屋準(zhǔn)備去睡覺時,他從過道里卻看見一個人,那是凡卡.盡管同樣是從異鄉(xiāng)來的,同樣都還不是大人,可伙計卻對凡卡沒有一點(diǎn)好印象.因?yàn)樵谒穷w雖然只有十六七歲的心上,卻已生出許多心眼,這使他提前成了一個虛偽,充滿欺詐與嫉妒的人.伙計不允許店里出老板及其家人以外有任何人敢違抗他,凡卡就這樣成了他暴政下一個不受歡迎的人.是的,作為學(xué)徒的凡卡盡管不被老板喜歡,可他的聰明與靈巧卻讓伙計耿耿于懷.伙計一直把凡卡當(dāng)作眼中釘肉中刺,生怕凡卡哪一天取代了他的位置.這也就是伙計心里生成罪惡計劃的原因——他想除掉競爭對手.
    老板和老板娘雖然喝多了,可畢竟還好好的,他們到下午就醒了過來.當(dāng)老板從房里出來,伸伸胳膊,抽抽褲腰然后又打個哈嘁,最后終于清醒過來后,發(fā)現(xiàn)店里和往常沒有什么兩樣,便去點(diǎn)錢了,而老板娘則不像老板那樣有那么多壞毛病,剛從床上起來便一溜煙沖出店門,出去了.凡卡呢?他正擦地板呢,來回來去的腳步聲并沒有擾亂他的心,他心中依然想著爺爺.
    伙計終于開始他的計劃了.老板點(diǎn)錢時的神情專注的很,就是此時此刻天塌下來也不能使他挪挪地方.伙計進(jìn)來了,他是來幫忙記賬的.于是,鈔票過手的聲音與筆尖滑動的聲音此起彼伏.老板果然是老手,他的工作尤其是與錢有關(guān)的,絕對是速度加質(zhì)量.老板靠在椅子上,發(fā)現(xiàn)今天伙計干活認(rèn)真許多,還為自己沏好了茶.這小子今天不錯呀,老板心想,于是對伙計說,你今天和我們一起來吃飯吧,隨后自己便出去了.而伙計呢,也正暗自心喜,他終于獲得一個想老板和老板娘進(jìn)言的機(jī)會了.
    畢竟是圣誕節(jié),老板似乎也松了許多.只要凡卡不停的干活,老伴也就不搭理他,也就不像以往那樣雞蛋里頭挑骨頭了.這使凡卡輕松許多,他雖然坐了不少事,但對于平常來說,這實(shí)在是太輕松了.終于熬到晚上了,凡卡不盼著老板價會給他什么好吃的,不過睡覺時就可以夢見爺爺了.他依然對它的信充滿希望.凡卡喝著稀粥,啃著面包,而在里過道不遠(yuǎn)的餐廳里,老板,老板娘還有伙計正大魚大肉的吃呢.就在這當(dāng)兒,伙計開口了,把他看見凡卡偷懶不干活再加上許多醋啊油啊,一塊兒回了一鍋,給了老板和老板娘.后果可想而知,老板和老板娘哪里還吃飯呀,火氣頓時沖天,老板娘會屋去拿鞭子,而老板更是從桌子上抄起一把叉子就沖了出去.伙計自然很高興,只挽挽袖子便跟了出去,因?yàn)樗⒉幌胍幌轮部ㄓ谒赖?
    在昏暗的燈光下,凡卡因?yàn)樯砩险ぶ薮蚨拷?而他心中卻納悶為什么當(dāng)時醉醺醺的老板和老板娘會知道他偷懶,而他決沒想到會是伙計告的密.老板一邊抽打著一邊穿著粗氣,還罵凡卡:“叫你個狗崽子偷懶,不干活,還敢偷面包,真是反了你了.”對于偷懶凡卡無法否認(rèn),但哪來的偷面包,凡卡真是覺得自己冤枉.他忍住疼,說:“老—老板,我—沒有偷—偷面包.”老板一聽,停下手中的鞭子,“真的沒偷?““真的.就是您給我是個膽子我也不敢偷面包去呀.”老板聽后,氣喘的越來越粗了,凡卡以為老板累了,可老板突然揮起手臂,照著凡卡腿上就是一下,凡卡開始還以為是給了他一拳,沒想到一拳下去,凡卡感到揪心的疼,鮮血一下子沁透了凡卡的單褲.原來老板把叉子刺進(jìn)了凡卡的肉里,“真是反了,還敢狡辯."老板有點(diǎn)累了,他也不管凡卡的傷口,對伙計說:“把他關(guān)進(jìn)馬棚里.”伙計假裝關(guān)心凡卡的樣子,說:“老板,你看,凡卡這個樣子,外面有這么冷,您看.""叫你怎么辦,你就怎么辦!”老板依舊很生氣但也很累,于是就回屋去了.
    老板走了,伙計回過頭來看凡卡,好像昏過去了,看著凡卡鮮血淋淋的腿,伙計露出一絲*笑.心想:凡卡再見了,誰叫你這么倒霉呢?說完,他拖著凡卡,走了.并不是走去馬棚的后門,而是去前門,去大街上.
    伙計是這樣打算的,凡卡身上有傷,外面又這么冷,把他仍到外面去,也活不成了.要是老板過問起來,就說他逃走了,自己凍死在大街上了.于是凡卡被伙計扔在幾個街區(qū)外的一個垃圾箱旁.看著凡卡虛弱的身影,伙計又笑了,他沒想到他的計劃這么快就成功了.
    而凡卡,他只有九歲的生命正一步步地走向死神.在他顫抖的小嘴中,吐露著兩個字——爺爺.
    天漸漸亮了,凡卡也慢慢地睜開了他那疲倦的雙眼.可他還不知道,老板和老板娘已經(jīng)全副武裝地等他醒來呢.凡卡一睜開雙眼,老板便怒氣沖沖地對凡卡吼道:“小子!你竟敢偷懶不做工了!想造反嗎?今天我非抽死你不可!”
    老板這邊開始“地震”了,老板娘那邊的“火山”也爆發(fā)了.這一對惡夫婦一齊上前打那毫無抵抗能力的凡卡,直到把他打得遍體鱗傷,皮開肉綻為止方才罷休.
    被打后的凡卡心里非常悲憤,他想:“我不能在這里再呆下去了,爺爺可能一時半刻還收不到我的信,我只能靠自己的力量回村子里去了……好!明天晚上就走!”
    第二天晚上,凡卡做完工,他看店里的老板、老板娘、伙計熟睡以后,悄悄地拿了店里一雙鞋,趕緊逃出了莫斯科.
    他走了整整三天,離村子已經(jīng)不遠(yuǎn)了,可他又冷又餓,在離村子還有一公里的地方,他終于倒下了.
    說來也巧,這時泥鰍剛好出來覓食,它看見了闊別已久的小主人,馬上把他拖回了家里,讓爺爺照料小凡卡,想讓小主人快點(diǎn)好起來.
    凡卡回到了自己的家,心里激動不已,因?yàn)?他又可以和爺爺在一起生活了.
    過了兩個鐘頭,凡卡醒了,老板和老板糧怒氣沖沖地看著他,老板操著一根木棒就打起來,打得凡卡皮開肉綻,嘴里還不住地罵著:“你吃了熊心豹子膽了,竟然在睡覺.不錯啊,知道偷懶了,敢戲弄我了,開始學(xué)壞了啊.”老板的聲音提高了八度.
    頓時,老板娘的“火山”也噴發(fā)了,揪著凡卡的頭發(fā),拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)的凡卡,凡卡昏倒了.
    他好不容易才醒過來,拿臟手背揉揉傷口,傷口像刀割了一樣.凡卡傷心地哭了,哭得那么傷心,就是石頭也會被他感動的.
    他的眼淚哭干了,他決心逃出.他快速地奔出店門,直往村子趕.正當(dāng)他跑到離村子不遠(yuǎn)的地方時,忽然,看見一張非常面熟兇神惡煞的臉.啊!是老板!老板揪著他的頭發(fā)回到店里,把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打,凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢?他的眼睛模糊了,淚水涌了出來,哭得那么傷心,哭得那么悲痛.這時,他眼前一黑,什么也看不見,只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了,爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭,阿里亞希涅這個惡魔被當(dāng)場絞死,讓被他欺凌的人來找他報仇……
    凡卡多么希望回到爺爺?shù)纳磉?他盼啊,吩啊……
    “砰——”老板把門踢開,看到凡卡躲在一個角落里,正在睡覺,頓時火冒三丈,拿起一桶水往凡卡身上潑.凡卡睜開蒙朦朧朧的睡眼,他還以為是爺爺來接他來了,便大叫道:“爺爺!”“爺爺
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