幻想
夜色朦朧,我躺在草地上,雙手抱著后腦勺,眨巴眨巴著眼睛仰望著那神秘的天空中的繁星,這時(shí)的月兒像船兒一樣,掛在天上,閃著銀色的光芒.四周安靜極了,頓時(shí),仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人,月光淡淡的,只籠罩在我身上.看著,想著,月夜的幻想起程了…… 啊!我仿佛變成了一只小鳥,飛向蔚藍(lán)的天空,看到了一片彩色的世界.拋開了一切煩惱,一切不愉快.仿佛脫離了凡間塵事,飛向一片自己的世界……以前的煩惱,只會(huì)成為記憶.這時(shí)月亮漸漸變圓了,原來銀色的光芒,此刻變成了金黃色似的.月光照在我身上,我在沉思：在學(xué)校,老師特別“優(yōu)待”我,本來作業(yè)多得像一座山,等著我們這些“愚公”來做,老師居然還要求我個(gè)人多寫一篇作文,數(shù)學(xué)老師要求我多做一張?jiān)嚲?英語老師……一篇篇的作文,一個(gè)個(gè)的數(shù)字,一個(gè)個(gè)的字母,乏味極了!“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲歡快地響起,其他同學(xué)都出去玩了,我卻好像被釘子釘在了椅子上,動(dòng)彈不得.望著窗外自由飛翔的小鳥,我仿佛是束縛在籠子里的小鳥,兩者形 成了鮮明的對(duì)比.可這有什么辦法呢?如果我把老師對(duì)我格外布置的作業(yè)拒之門外,不理不睬,那老師會(huì)怎樣說我呢?她們一定會(huì)說：“你是中隊(duì)長,要以身作則,老師要你做那些作業(yè),能鞏固知識(shí)!”中隊(duì)長,中隊(duì)長,又是中隊(duì)長.難道老師就是用中隊(duì)長來壓我嗎?我似乎的確知道是為我好,那她們想過我的感受沒有?說是為我好,其實(shí)是在傷害我!傷害了我對(duì)生活的興趣,傷害了我對(duì)生活的好感!對(duì)我來說這些作業(yè)仿佛是一群魔鬼,吞噬了我們所有人豐富的想象力,讓我們對(duì)生活徹底的失去了信心……再這月夜,我這個(gè)過了十個(gè)春光的小女孩在幻想,把這藏在心窩窩中的話全倒了出來.這時(shí),月亮漸漸變圓了,我也漸漸地蘇醒過來了,思緒也不再那么波濤起伏,心也漸漸平靜了.我想我是不是太激動(dòng)了.不過——我終于明白了,明白了老師的用心良苦,這是對(duì)的嗎?此時(shí),月亮已經(jīng)圓了,放射出金色的光芒,我這平靜的心兒和月兒溶入到了一塊…… 我多想變成一只自由自在的小鳥飛向那藍(lán)藍(lán)的天空,和白云做伴,和風(fēng)兒勁情的玩?！?我又多想變成一只雛鷹,展翅高飛,飛向月球,探索月球上的奧秘…… 我凝視天空,月亮猶如一面明晃晃的鏡子嵌在沒有一絲云兒的天幕上,異常的美!我月夜的心聲憧憬著未來更美……
1 灰心喪氣
他的學(xué)習(xí)成績一直在班上居“下游”,雖然他努力過,可是那種三天打魚,兩天曬網(wǎng)的用功總是不見成效,于是他灰心喪氣,覺得自己比別人笨,天生就不是讀書的料,后來,由于老師和同學(xué)的鼓勵(lì),他漸漸樹立了信心,成績也有了起色.
2 風(fēng)塵仆仆：
他是個(gè)工作責(zé)任心很強(qiáng)的人,為了辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),他花自己的錢,跑了幾個(gè)省,到處拜師問計(jì),終于胸有成竹,風(fēng)塵仆仆地回來了,此刻,他正召集大伙開會(huì),商討籌辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的事呢,相信他一定會(huì)成功.
3 眉飛色舞：
他是個(gè)老教師,一生桃李滿天下,現(xiàn)已退休在家.可是他依然熱愛他的學(xué)生,每逢過年過節(jié),他總會(huì)拿著學(xué)生給他寄來的賀卡,眉飛色舞地向人們夸耀,稱贊他的學(xué)生是多么 多么 的有成就,多么多么的有出息,簡直比他自己得了獎(jiǎng)金還高興.