一、對(duì)老師十分恭敬,不敢冒犯老師(又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn).先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色.余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉.故余雖愚,卒獲有所聞.);
二、求學(xué)的生活十分艱苦,常常受凍挨餓,卻沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)(當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知.至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享.同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意.以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也.蓋余之勤且艱若此.).
送東陽(yáng)馬生序 敘述了作者勤苦求學(xué)的兩件事
送東陽(yáng)馬生序 敘述了作者勤苦求學(xué)的兩件事
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