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  • 求精彩的小學考場的作文的開頭、片段和結(jié)尾

    求精彩的小學考場的作文的開頭、片段和結(jié)尾
    語文人氣:636 ℃時間:2020-03-12 10:49:44
    優(yōu)質(zhì)解答
    你要怎么樣的開頭結(jié)尾?
    開頭:
    1 走完長滿了青苔的石板路,跨過一叢歪歪斜斜的籬笆,推開那扇吱呀作響的板門,有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上.窗紙早已蕩然無存,只剩下橫橫豎豎的窗格,糸滿了長長短短的紅絲繩.紅絲繩在風中無助地搖曳,像是誰在哀怨地訴說,又像是吹不散的淡淡哀愁……
    特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境,并埋下懸念,吸引讀者.
    適合:有情節(jié)的語言比較優(yōu)美的散文.
    2 第一次見到這本書是在幾年前,那時候正在上高中,年少輕狂,不識人間愁苦為何物.草草翻過幾頁,也許是青春期的判逆吧,那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧.因而,雖然躲過許多糟粕的煩人苦,也與許多精華失之交臂.再加上這樣一部深沉的作品,自然十分含蓄蘊藉,情節(jié)的設(shè)置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回,抱著這些偏見,失去了深讀的機會.
    再一次讀它是在一年冬天.窗外靜靜地飄著雪花.遠方有一縷若隱若無的琴聲,像在講述一個纏綿悱惻的故事.我獨坐窗前,與書中的人物默默的交流著心語.為他們的歡樂而歡笑,為他們的痛苦而悲傷.大雁早已了無蹤影,窗前黃葉被白雪掩埋.這時的我已稍稍懂得一點欣賞文字之美.在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中,在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調(diào)時,眼產(chǎn)前時時會出現(xiàn)幾個鮮活豐滿,栩栩如生的人物.但在那時,我依然把它看作是一部動人的情感小說,只是,寫得是少數(shù)民族而已.
    而今重讀.掩卷沉思.窗外秋高氣爽,風在遠方呼嘯,但在這里只有平靜的呼吸與心跳.才明白在這蕩氣回腸的故事之后,作者想讓我們知道的,絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇,她更想讓我們明白一些人生的道理.譬如得與失,愛與恨,生與死,而所有的這些,都如同一道道堅實的門,隔開了兩個完全不同的世界.在你的世界中體會不到我心的冰冷,在我的世界中無法觸摸你笑的燦爛.然然而我們卻近在咫尺.
    咫尺如天涯.
    特點:文字優(yōu)美,有哲理,讓人不知不覺融入其中
    適合:讀后感,觀后感,感想,等等.稍加修改后即為一篇優(yōu)美的文章.
    3 往事可以懷念,但不應(yīng)該再悲傷.SUNNY曾這樣對我說過.她還說,我們都生活在輪回中,所有未完成的故事,可以來世再續(xù);她還說,午夜的星空很美,星空下是另一個世界,是一個比白天更加喧囂的世界;她還說,也許一切都是前生注定的吧,忘記的,和沒有忘記的.
    我靜靜地回憶著,仿佛SUNNY在我耳邊低語.一些強烈的光線猛地穿越層層夜幕,直奔另一個未知的空間.我靜靜地回憶著,毫不停息,往事奔騰咆哮,時而卻又沉默無聲.黑暗真是一個神奇的東西,可以讓你回到多年以前.我靜靜地回憶著,SUNNY,她的笑,她的淚,她的一切,我們的一切.有關(guān)感恩、幸福、讀書、一處景物、低碳等等......
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