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貝多芬
鄉(xiāng)下一間(簡樸、簡陋、簡單)的旅店里,躺著一位客人.他正閉目(觀賞、傾聽、欣賞)樓上優(yōu)美的鋼琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候像珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴般震撼著大地.
“這是誰彈的呢?”他正想著,突然,“滴答”一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里.他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人,什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進來.“樓上是誰,怎么往地板上倒水?”旅客生氣地問.服務(wù)員看著滴下的水,答道:“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這名字,怒氣立刻消了大半.“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”“不,你不要打擾他,我自己去看看吧.
旅客輕步走上樓去,透過門縫見貝多芬正(集中精力、全神貫注、津津有味)地彈著.琴邊放著一盆水.他正(納悶、苦悶、思索)突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去.原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺滿了一地,順著板縫滴到樓下去了.這位旅客站了很久才離開□當他下樓時□不禁暗暗感嘆道□真努力啊□怪不得能成為偉
大的音樂家□
閱讀練習
1
.給文中最后一個自然段加上標點.
2
.用“~”畫出描寫優(yōu)美鋼琴聲的句子.
3
.樓上滴水的原因是
.
4
.用文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞,并在上面打“√”
5.
本文的主人公是( )
A服務(wù)員 B.旅客 C.貝多芬D.作者
6.總結(jié)本文的中心思想.
7.你認為貝多芬成功的原因是什么?
貝多芬
鄉(xiāng)下一間(簡樸、簡陋、簡單)的旅店里,躺著一位客人.他正閉目(觀賞、傾聽、欣賞)樓上優(yōu)美的鋼琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候像珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴般震撼著大地.
“這是誰彈的呢?”他正想著,突然,“滴答”一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼往天花板瞧,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里.他跳了起來,放開喉嚨喊:“來人,什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進來.“樓上是誰,怎么往地板上倒水?”旅客生氣地問.服務(wù)員看著滴下的水,答道:“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生!是貝多芬!難怪彈得這樣好!”旅客一聽這名字,怒氣立刻消了大半.“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來呢?”“不,你不要打擾他,我自己去看看吧.
旅客輕步走上樓去,透過門縫見貝多芬正(集中精力、全神貫注、津津有味)地彈著.琴邊放著一盆水.他正(納悶、苦悶、思索)突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去.原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺滿了一地,順著板縫滴到樓下去了.這位旅客站了很久才離開□當他下樓時□不禁暗暗感嘆道□真努力啊□怪不得能成為偉
大的音樂家□
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1
.給文中最后一個自然段加上標點.
2
.用“~”畫出描寫優(yōu)美鋼琴聲的句子.
3
.樓上滴水的原因是
.
4
.用文中括號內(nèi)選擇一個正確的詞,并在上面打“√”
5.
本文的主人公是( )
A服務(wù)員 B.旅客 C.貝多芬D.作者
6.總結(jié)本文的中心思想.
7.你認為貝多芬成功的原因是什么?
其他人氣:730 ℃時間:2020-03-30 00:03:26
優(yōu)質(zhì)解答
1).,:,!2)畫:”琴聲一會兒低沉,一會兒高亢;低的時候像珠子在盤中滾動,高的時候像雷鳴般震撼著大地.“3)貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺滿了一地,順著板縫滴到樓下去了.4...
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