1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎.
2.默而識(shí)（zhì）之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
3.不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也.
4.溫故而知新,可以為師矣.
5.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.
6.由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也.
7. 孔文子何以謂之‘文'也?”“敏而好學(xué) ,不恥下問,是以謂之`文'也.”
（對不起啦,只找到這幾句~）
論語中孔子對學(xué)習(xí)態(tài)度的看法的句子
論語中孔子對學(xué)習(xí)態(tài)度的看法的句子
超過十句又追加
超過十句又追加
語文人氣：653 ℃時(shí)間：2019-08-17 21:37:40
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 論語十則中孔子認(rèn)為的認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度的句子是哪幾句
- 孔子的論語中常用句子
- 論語十則中：“孔子認(rèn)為認(rèn)識(shí)事物的正確態(tài)度”的句子是不是“知之為知之,不知為不知.
- 社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力是（ ）.A．階級斗爭 B．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 C．社會(huì)改革 D．社會(huì)革命
- 五年級語文下冊《奇怪的圣誕包裹》的分析,明天要交,
- 用“梗咽、蹣跚、炫耀、憧憬”寫一段話
- He works on a farm.(改為一般疑問) Does he
- A:Wat is that over there?B:( A:( ) the table.B:oh,it is a basketball.每空一詞
- We have there m_____a day,breakfast,lunch and supper的空格中填什么?
- 若2m-4與3m-1是同一個(gè)數(shù)的平方根，則m為_．
- 不知道那個(gè)字的讀音,怎么打字啊,又不知五筆法
- 蘇珊為什么在要離開人世的時(shí)候還能想到給我留言?這是一種什么感情?你的理解是什么?
猜你喜歡
- 1when it's spring in beijing,it's(?)in Sydney A.fall B.winter Cspring
- 2小華和小明同時(shí)計(jì)算一道整式乘法題（2x+a）（3x+b）．小華把第一個(gè)多項(xiàng)式中的“抄成了-a，得到結(jié)果為6x2+11x-10；小明把第二個(gè)多項(xiàng)式中的3x抄成了x，得到結(jié)果為2x2-9x+10． （1）你知道式子中
- 3請你設(shè)計(jì)一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主體的公益廣告
- 40.6+7/15x=2
- 5已知A={x|x^2+2x+P=0},且A∩｛x|x＞0}=空集,求實(shí)數(shù)P的取值范圍.
- 6實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)如圖所示，則下列不等式中錯(cuò)誤的是（ ） A.ab＞0 B.a+b＜0 C.ab＜1 D.a-b＜0
- 7若a>1,b>1,log2b×log2a=16,則log2(ab)的最小值為____
- 8能從生物學(xué)的角度簡單說說大腦的反應(yīng)速度與神經(jīng)回路的關(guān)系嗎?
- 9標(biāo)朗讀節(jié)奏和重音
- 10生物體的大小是與細(xì)胞的大,還是細(xì)胞的數(shù)量有關(guān)?
- 11《歸園田居》中具體描寫勞動(dòng)情景的詩句是 ：,.
- 12取一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體，通入足量的Ba（OH）2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，發(fā)現(xiàn)生成的沉淀和所取的混合氣體質(zhì)量相等．求混合氣體中，碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比．