我的老師 賈平凹 閱讀答案
我的老師孫涵泊,是朋友的孩子.今年三歲半.他不漂亮,也少言語(yǔ),平時(shí)不準(zhǔn)父母殺雞剖魚(yú),很有些良善,但對(duì)家里的所有來(lái)客卻不瞅不睬,表情木然,顯得傲慢.開(kāi)始我見(jiàn)他只逗著取樂(lè),到后來(lái)便不敢放肆,認(rèn)了他是老師.許多人都笑我認(rèn)三歲半的小孩為師,是我瘋了,或耍矯情.我說(shuō)這就是你們的錯(cuò)誤了,誰(shuí)規(guī)定老師只能是以小認(rèn)大?孫涵泊!孫老師,他是該做我的老師的.,這篇文章
1.文章以我的老師為題實(shí)則描寫(xiě)的是一個(gè)三歲半的孩子,可見(jiàn)并不是通常意義上的老師.文中反復(fù)出現(xiàn)“他真該做我的老師”這句話(huà)有什么作用?
2.文中劃線(xiàn)的文字描寫(xiě)十分精彩,請(qǐng)簡(jiǎn)析它的作用和表達(dá)效果.劃線(xiàn)句為“小眼睛翻著白,鼻翼一扇一扇的”
3.請(qǐng)從外在特征和內(nèi)在品質(zhì)兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析“我的老師”這個(gè)人物形象
4.文中結(jié)尾“我的老師也該不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧”這句話(huà)有什么深刻含義
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