數(shù)學(xué)家談戀愛
數(shù)學(xué)家同女朋友在公園漫步.女朋友問他："我滿臉雀斑,你真的不介意?"
數(shù)學(xué)家溫柔地回答："絕對不!我生來最愛跟小數(shù)點(diǎn)打交道."
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愛的圓圈
一對青年男女坐在沙灘上.男青年在地上劃個(gè)圓圈說道："我對你的愛,就像這圓圈一樣,永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)."
女青年也用手指在地上劃個(gè)圓,然后說："我對你的愛,永遠(yuǎn)沒有起點(diǎn)".
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抽象
我的朋友的一個(gè)朋友一次在餐館里喝多了幾杯.營業(yè)時(shí)間已經(jīng)過去快一個(gè)鐘頭了.
服務(wù)員來提醒可以走人了.當(dāng)時(shí),那位大俠說了一句很震動(dòng)人的話.
他是這么說的."你別惹我,不然我一拳把你打得很抽象."
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消防
一天,數(shù)學(xué)家覺得自己已受夠了數(shù)學(xué),于是他跑到消防隊(duì)去宣布他想當(dāng)消防員.消防隊(duì)長說："您看上去不錯(cuò),可是我得先給您一個(gè)測試."
消防隊(duì)長帶數(shù)學(xué)家到消防隊(duì)后院小巷,巷子里有一個(gè)貨棧,一只消防栓和一卷軟管.消防隊(duì)長問："假設(shè)貨棧起火,您怎么辦?"數(shù)學(xué)家回答："我把消防栓接到軟管上,打開水龍,把火澆滅."
消防隊(duì)長說："完全正確!最后一個(gè)問題：假設(shè)您走進(jìn)小巷,而貨棧沒有起火,您怎么辦?"數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天,終于答道："我就把貨棧點(diǎn)著." 消防隊(duì)長大叫起來："什么?太可怕了!您為什么要把貨棧點(diǎn)著?" 數(shù)學(xué)家回答："這樣我就把問題化簡為一個(gè)我已經(jīng)解決過的問題了."
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數(shù)學(xué)家的幽默
一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家,統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說道：
你們不是說若X＝Y(jié)且Y＝Z,則X＝Z嗎!那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩,那么那個(gè)女孩喜歡的男生你也會(huì)喜歡羅!?"
數(shù)學(xué)家想了一下反問道：
那么你把左手放到一鍋一百度的開水中,右手放到一鍋零度的冰水里想來也沒事吧!因?yàn)樗鼈兤骄贿^是五十度而已!"
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測謊器
爸爸有一個(gè)測謊器,他問兒子："你今天數(shù)學(xué)成績?nèi)绾文?"
兒子答道："90分."測謊器響了.
兒子又改說："70分."測謊器還是響了.
爸爸很生氣地叫道："我以前都是90分以上."這時(shí),測謊器沒有響卻翻倒了.
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關(guān)心
教授是個(gè)和善而幽默的老頭,班上有個(gè)高大強(qiáng)壯的體育生.每次上課當(dāng)教授的聲音響起時(shí),體育生開始睡覺,直至下課準(zhǔn)時(shí)醒來.
有一天體育生遲到了,教授親切地對他說："Jack,以后請不要遲到,這會(huì)影響你正常睡眠的."
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數(shù)數(shù)
兒子今年三歲,已懂得從一數(shù)到十,也知道五比一大；我也隨時(shí)找機(jī)會(huì)教他,問他小狗小貓哪個(gè)大.
有一次,我左手拿一塊巧克力,右手拿兩塊巧克力,問他： "哪一邊比較多?".兒子不回答,我耐心地繼續(xù)追問,兒子突然放聲大哭,說：" 兩邊都很少啊!"
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邏輯學(xué)的用處
有個(gè)學(xué)生請教愛因斯坦邏輯學(xué)有什么用.
愛因斯坦問他："兩個(gè)人從煙囪 里爬出去,一個(gè)滿臉煙灰,一個(gè)干干凈凈,你認(rèn)為哪一個(gè)該去洗澡?"
"當(dāng)然 是臟的那個(gè)."學(xué)生說.
"不對.臟的那個(gè)看見對方干干凈凈,以為自己也不會(huì)臟, 哪里會(huì)去洗澡?"
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求職記趣
陳立言去應(yīng)征一份工作.經(jīng)理問他道：「你要求多少工資一年?」
「以我的工作能力,應(yīng)值年薪一萬八千元.」陳立言道.
經(jīng)理注視了他一會(huì)才說：「值年薪一萬八千元?你計(jì)算清楚沒有?一年只有365天,你每天睡覺花了八小時(shí),則一年共花去122天.365天減去121天.再者,你每天除山作外有八小時(shí)是休息及娛樂的,即一年共有122天.那麼,243天減去121天了,只余下121天了.但是,一共有52個(gè)星期,星期天不用上班,因此121天減去52天便剩下69天.同時(shí),逢星期六下午是放假的,則一年一共26天,所以69天減去26天余下43天.再減公司給予的兩星期年假只剩下29天.別忘了每天有一小時(shí)午餐時(shí)間即一年是15天.用29減15余下14天.再除去新歷年、舊歷年、中秋節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)以及圣誕節(jié)等等公眾假期共10天,這就是說,一年只工作4天.你認(rèn)為值一萬八千元嗎?」
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教授說.
有一天某教授突然停止授課,語重心長的對大家說:
如果坐在中間談天的同學(xué),能像坐在后面玩牌的同學(xué)那樣安靜的話,那么在前面睡覺的同學(xué)就不會(huì)受到干擾了.
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查票
老教授搭乘火車旅行,列車長前來查票時(shí),他竟找不到票,老教授急得滿頭大汗,列車長說：找不到就算了,再補(bǔ)張票好了.
老教授：這怎么可以,找不到那張票,我就不知道我要去哪里啊!
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碑文的奧秘
古希臘亞歷山大里亞的著名數(shù)學(xué)家刁藩都,人們只知道他是公元3世紀(jì)的人,其年齡和生平史籍上都沒有明確的記載.但是,在他的墓碑上可以得知一二,而且它告訴人們,他終年是84歲.
刁藩都的墓碑是這樣的：
刁藩都長眠于此,倘若你懂得碑文的奧秘,它會(huì)告訴你刁藩都的壽命.諸神賜予他的生命的1/6是童年,再過了生命的1/12,他長出了胡須,其后刁藩都結(jié)了婚,不過還不曾有孩子,這樣又度過了一生的1/7,再過5年,他獲得了頭生子,然而他的愛子竟然早逝,只活了刁藩都壽命的一半,喪子以后,他在數(shù)學(xué)研究中尋求慰藉,又度過了4年,終于也結(jié)束了自己的一生.
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問答
老師："我給同學(xué)們出兩個(gè)問題,誰只要回答出第一個(gè)問題,就不要求他回答第二個(gè)問題了.現(xiàn)在我問第一個(gè)問題：誰知道自己有多少根頭發(fā)?"
小麗："我知道,我有99999根頭發(fā)."
老師："你是怎么知道的?"
小麗："老師,這是第二個(gè)問題了,你不能要求我回答了."
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悖論問題
我正與同學(xué)討論一悖論問題：村里唯一的理發(fā)師每月一定要給自己不理發(fā)的人理發(fā),問理發(fā)師的頭誰理?真難!若是理發(fā)師自己理發(fā),就是給自己理發(fā)的人理發(fā),若是理發(fā)師自己不理發(fā),就是不給自己不理發(fā)的人理發(fā),好深?yuàn)W啊!討論半天毫無結(jié)果.
后排同學(xué)錢某插過來一句話："這還不簡單,理發(fā)師禿頭唄!"
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多少次
老師在課堂上提問："西班牙在十五世紀(jì)發(fā)生了多少次戰(zhàn)爭?"
"六次."一個(gè)學(xué)生很快就答出來了.
"哪六次?"老師又問.
"第一次、第二次、第三次、第四次、第五次和第六次."
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數(shù)學(xué)家
世界上有兩種數(shù)學(xué)家: 會(huì)數(shù)數(shù)的和不會(huì)數(shù)數(shù)的.
世界上有兩種人: 一種相信世界上的人分為兩種, 一種不相信.
世界上有兩種人: 一種可以被歸類于兩種人之一, 一種不可以.
是這個(gè)意思嗎?