道理還真就談不上,如果一定要強(qiáng)尋個(gè)道理,那就應(yīng)該是：讓學(xué)生明白,有時(shí)受到戲弄并不一定要惡言相向,有時(shí)婉轉(zhuǎn)的反駁語(yǔ)言不一定沒有威懾力.
《楊氏之子》是小學(xué)生初次接觸到的文言文,通過楊氏之子的那句反駁語(yǔ)“未聞孔雀是夫子家禽”贊揚(yáng)了這個(gè)孩子思維的敏捷和語(yǔ)言的風(fēng)趣幽默.尤其要學(xué)生理解楊氏之子這句話妙在哪里.孩子的回答妙就妙在：孔君平從姓入手戲弄孩子,孩子也以姓來還擊,而且孩子沒有直接生硬地說“孔雀是夫子家禽”而是采用否定方式“未聞孔雀是夫子家禽”來應(yīng)答,既表現(xiàn)了待客的應(yīng)有禮貌,又駁斥的孔君平啞口無言,因?yàn)樗瘸姓J(rèn)孔雀是他家的鳥兒,才能站得住腳.這一切足以顯示出孩子思維的敏捷和語(yǔ)言的機(jī)智幽默.