有一張長(zhǎng)方形的彩紙,長(zhǎng)90cm寬60cm.如果要剪成若干個(gè)同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余,剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米?能見(jiàn)出多少個(gè)這樣的小正方形?
有一張長(zhǎng)方形的彩紙,長(zhǎng)90cm寬60cm.如果要剪成若干個(gè)同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余,剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米?能見(jiàn)出多少個(gè)這樣的小正方形?
有一張長(zhǎng)方形的彩紙,長(zhǎng)90cm寬60cm.如果要剪成若干個(gè)同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余,剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米?能剪出多少個(gè)這樣的小正方形?
有一張長(zhǎng)方形的彩紙,長(zhǎng)90cm寬60cm.如果要剪成若干個(gè)同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余,剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米?能剪出多少個(gè)這樣的小正方形?
數(shù)學(xué)人氣：152 ℃時(shí)間：2020-03-29 18:24:36
優(yōu)質(zhì)解答
最大是30cm,剪6個(gè)可以列一下算式嗎？謝謝額.....算式，這幾年級(jí)的題啊，要怎么列算式呢我只能這樣說(shuō)啦首先，90、60的最大公約數(shù)為30，所以30為最大邊長(zhǎng)彩紙面積為90×60=5400cm²，小正方形面積為30×30=900cm²所以5400÷900=6個(gè)
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 一張長(zhǎng)方形紙板,長(zhǎng)90cm,寬60cm.要把它剪成若干同樣大小的正方形沒(méi)有剩余,剪出的正方形邊長(zhǎng)最大幾厘米?可以剪出多少個(gè)這樣的正方形?
- 把一張長(zhǎng)為90cm,寬為60cm的長(zhǎng)方形紙片裁成正方形（紙無(wú)剩余）,至少能裁多少?gòu)?/a>
- 王老師用一張長(zhǎng)60cm,寬45cm的長(zhǎng)方形彩紙做小旗,要把它截成大小相等的正方形紙面而沒(méi)有剩余,正方形的邊
- 有一張長(zhǎng)方形的彩紙,長(zhǎng)1.36米,寬0.8米.把它剪成同樣大小的正方形,要面積大沒(méi)有甚于,一共可以剪多少?gòu)?/a>
- 有一張長(zhǎng)方形紙,長(zhǎng)60cm,寬40cm.如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余,剪出的小正方體的邊長(zhǎng)最大是幾
- 一個(gè)數(shù)除以9,減去9,加上9,等于999,求這個(gè)數(shù).
- 已知一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳-12原子的質(zhì)量為n千克,一個(gè)A原子的質(zhì)量為m千克,則A原子的原子質(zhì)量為
- 平面鏡成像問(wèn)題,很容易
- 形容大自然美景的詞匯
- ——冰心——閱讀理解"然而"我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生這句話(huà)的意蘊(yùn)是什么?
- 甲、乙兩車(chē)分別同時(shí)從相距380千米的兩地相對(duì)開(kāi)出，3小時(shí)相遇．已知甲車(chē)與乙車(chē)速度的比是10：9．相遇時(shí)乙車(chē)行了多少千米？
- 若a＝b,2分之1b＝2分之1c,3c－3d＝0,則a和d之間的關(guān)系為（）
猜你喜歡
- 1"如果愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),我愿意用生命來(lái)證明"用英語(yǔ)怎么說(shuō)啊?
- 2如果（x-y）2+M=（x+y）2，那么M等于（ ?。?A.2xy B.-2xy C.4xy D.-4xy
- 3以感恩為話(huà)題的作文除了寫(xiě)父母,老師,親戚,祖國(guó).還可以寫(xiě)什么?、 = =
- 4幾道德語(yǔ)題.來(lái)幫幫忙回答下哈..
- 5當(dāng)x-y=1時(shí)，那么x4-xy3-x3y-3x2y+3xy2+y4的值是（ ?。?A.-1 B.0 C.1 D.2
- 6湛藍(lán) 造句
- 7有沒(méi)有小學(xué)人教版PEP六年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)?
- 8用層次分析法來(lái)劃分句子成分
- 9酈道元 水經(jīng)注 江水 翻譯
- 10設(shè)圓C過(guò)點(diǎn)A（1，2），B（3，4），且在x軸上截得的弦長(zhǎng)為6，求圓C的方程．
- 11英語(yǔ)翻譯
- 12根號(hào)一加X(jué)減一分之二減根號(hào)一減X加一分之二等于二分之三