作文,大家來改一改這段話
作文,大家來改一改這段話
快,否則我自己就改好了,你們就沒有好評(píng)了!
小剛搓著朦朧的睡眼拖著步子進(jìn)了教室,課代表正在收作業(yè),叫道：“小剛,”小剛一聽馬上直起了腰,呆呆地立著,突然,他一拍自己的腦門,弓著腰從書包里翻找起來,課代表敲敲桌子：“還沒找到嗎?就差你的.”小剛一面找一面嚷著：“我做了,別著急.”好不容易小剛把作業(yè)本從書包里拽了出來,交給了課代表.課代表看看這本“蓬松”的本子,搖搖頭出了教室.
快,否則我自己就改好了,你們就沒有好評(píng)了!
小剛搓著朦朧的睡眼拖著步子進(jìn)了教室,課代表正在收作業(yè),叫道：“小剛,”小剛一聽馬上直起了腰,呆呆地立著,突然,他一拍自己的腦門,弓著腰從書包里翻找起來,課代表敲敲桌子：“還沒找到嗎?就差你的.”小剛一面找一面嚷著：“我做了,別著急.”好不容易小剛把作業(yè)本從書包里拽了出來,交給了課代表.課代表看看這本“蓬松”的本子,搖搖頭出了教室.
語文人氣：798 ℃時(shí)間：2020-06-29 14:12:25
優(yōu)質(zhì)解答
這段話生動(dòng)而形象地描寫了小剛在教作業(yè)時(shí)的動(dòng)作和神態(tài),“朦朧”“拖著步子”“呆呆的”表現(xiàn)了小剛的困倦,“囔著”“拽”則體現(xiàn)了人物性格,使人物形象更加豐滿.
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