課后題3 （1）這里的“?“是發(fā)現(xiàn)問題,是不斷的追問,“!“是通過探索,解決了疑問,發(fā)現(xiàn)了真理,作者把一個抽象原理,用直觀形象的方法進(jìn)行表述,給人留下了深刻的印象.
（2）【見微知著】：(jiàn wēi zhī zhù) 【近義詞】：〖也作〗見微知萌、見微知明、睹微知著.
微：不明顯的跡象.著；顯著的狀態(tài).看到事情的一點(diǎn)苗頭,就能知道它將要發(fā)展為怎樣一種顯著的狀態(tài).
【示例】：一個人的前途究竟如何,其實(shí)可以從他現(xiàn)階段學(xué)習(xí)工作中的一些細(xì)微的小事看出來,這就是～的道理.
這句話與開頭首尾照應(yīng).