第1題
的含義：
只要善于觀察,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理.
第2題
2、作者是用那些事例來說明自己的觀點的?你還能補充那些事例?請你具體說一說.
作者是用1.謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)水的旋渦和地球自轉有關.
2.化學家波義耳從紫羅蘭遇鹽堿會變色而發(fā)明了石蕊試紙.
3.奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)眼珠轉動與做夢有關.
補充事例:1.60多年前,一位叫密卡爾遜的生物學家,發(fā)現(xiàn)美國東海和歐洲西海地區(qū)都有一種蚯蚓,而美國西海部沒有.因為蚯蚓無法跨越大西洋,正好說明了歐洲和美洲大陸本身是在一起的.
第3題
1、最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理.
”指的是疑問和不解,“!”指的是驚嘆,“拉直”指的是真理,這句話告訴我們只有善于發(fā)現(xiàn)身邊的小事,才能解開謎題.
這樣寫的好處是：
這個句子把一個抽象的道理直觀形象的方法進行表達,給人留下了深刻的印象!
用簡單的標點符號表達了深奧的道理!
2、
見微知著的釋義：見到事情的苗頭,就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢.
這句話與開頭首尾照應.
開頭提出自己的觀點,再用三個具體事例來說明這個觀點是正確的,最后再來闡述開頭的觀點.