學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》心得體會
算起來,真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩年的時間了.其實,這么算也不見得正確,因為生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響.畢竟,文化是一個連續(xù)的傳遞過程.就好比我高中的一個歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,無論略識文字還是一字不識,他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”.這句話,我是感受越來越深.一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強的生命力.（祥見拙作《傳統(tǒng)文化的沒落之路》）我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多,為人處世,以及一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了.這么算來,我已經(jīng)有起碼二十一年接觸傳統(tǒng)文化了.
在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范.所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思.本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多.可是,我們出生于八十年代的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?特別是現(xiàn)在,社會倫理失綱,人心不古,有志之士呼吁重新定位我們的教育,突出人本思想,突出人文關(guān)懷,創(chuàng)建和諧社會,和諧世界,學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要.
學(xué)習(xí)的過程就是一個認同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程.例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時間了.一個人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的制約.學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中.
我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此.第一次聽到這樣的話,我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài).是的,音樂可以使人平靜,放松；運動可以使人忘記煩惱,心胸開闊；閱讀能使人忘記現(xiàn)實,醉心于與先哲的時空中.《弟子規(guī)》這一本小書,又有多大的能耐改變一個人的心情的功用呢?可就是那么一次,我受到了《弟子規(guī)》的啟發(fā),改變了心態(tài).一個晚上熄燈后,同伴講靈異故事,我被嚇得出了一身的冷汗.故事結(jié)束后,一個上鋪的兄弟慢慢走到我床頭,猛的大叫一聲“啊……”.我以為出了什么事,被嚇到了,也歇斯底里的大叫起來.過了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是他惡作劇,我是憤怒的靈魂出竅了,忍不住罵了他幾句.雖然馬上語氣緩和了下來,可我還是一直沒有睡著,仿佛鬼魂一直在我身邊,冷不丁可能就拉拉我的頭發(fā),摸摸我的腳什么的,而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個不聽,長發(fā)遮面的白衣女子,僵直的胳膊,冰冷的手指,死魚般的白眼……越想越怕,禁不住心理暗暗恨這個捉弄我的這個人.最后,我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”,想起了“我生活我的生活.我愛所有的人,即便他傷害我欺騙我,我都會原諒他,因為他是我的同類,因為我相信他身上殘留的人性”,這些我多年前寫給自己的格言.不禁心情越來越平靜,后來就不知不覺的睡著了.第二天,又看見這個兄弟,雖然依舊心理上有些障礙,但是敵意已經(jīng)沒有了.現(xiàn)在,已經(jīng)好如當(dāng)初了.
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程.對一個人的成長來說,是十分必要的.愛周圍的人,愛這個世界.只有這樣,這個社會才變成和諧的社會,這個世界才變成和諧的世界.
讀《三字經(jīng)》有感
我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》.我也一直徜徉在古文化的海洋里.因為它告訴我們許多做人的道理,這些大道理令我深有感觸.
“幼不學(xué),老何為”呢?所以我們現(xiàn)在要勤奮好學(xué),不懂九月不恥下問,讀書必須懂得“學(xué)則智,不學(xué)則愚,有不滿則進步”這些道路都是通過 求知無坦途,學(xué)問無捷徑而得來的.“親師友,習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理.要知道尊敬親人,老師和朋友就必須要敏而好學(xué).
“玉不琢,不成器,”玉不經(jīng)過雕琢,就不能成玉器,著說明了一個道理,就是要我們努力學(xué)習(xí),不然長大后就不等成大器.
經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我知道了：“夏有禹,商有湯.夏傳子,家天下.始春秋,終戰(zhàn)國.五霸強,七雄出.太祖興,國大明.清順治,據(jù)神京.復(fù)漢土,民國興.”這些人都是因為知道了這些責(zé)任,明責(zé)任,負責(zé)任才去為國家作出無私奉獻.我們國家每個人都應(yīng)該這樣：一人立志,萬夫莫敵,”因為每個人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅定目標(biāo).成功是希望與奮斗的結(jié)合,那么我們都會和平相處,讀了歷史書,考試時要按時記載,通過古到今,如果親眼所見者,都會明白學(xué)習(xí)的敵人其實都是因為自己的滿足.
讀了《三字經(jīng)》后,我的感受更深了,因為我明白了許多做人的道理.比如說：“做人要做一個誠實守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操.因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質(zhì),我們要擁有良書,喲工友益友,擁有一顆純潔的人,這會是理想中最完美的生活.用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪,可以去聽見遠方的呼喚.讓你去了解,去親近社會與大自然.