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  • 某校有一長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)為xm,寬為ym,為了美化校園環(huán)境,學(xué)校決定在操場(chǎng)四周建mm寬的綠化帶,以剩下操場(chǎng)面積

    某校有一長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)為xm,寬為ym,為了美化校園環(huán)境,學(xué)校決定在操場(chǎng)四周建mm寬的綠化帶,以剩下操場(chǎng)面積
    操場(chǎng)面積決定綠化帶的寬度.負(fù)責(zé)后勤的李老師讓七年級(jí)的學(xué)生計(jì)算剩下操場(chǎng)的面積,該班學(xué)生計(jì)算兩種結(jié)果,一種是xy-2mx-2my,另一種是xy-2mx-2my+4m方,
    那一種對(duì)
    其他人氣:634 ℃時(shí)間:2019-11-06 01:44:29
    優(yōu)質(zhì)解答
    xy-2mx-2my+4m方,
    綠化帶的面積=2mx+2(y-2m)m=2mx+2my-4m²;
    剩下操場(chǎng)的面積=xy-(2mx+2my-4m²)=xy-2mx-2my+4m²
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