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　　課文分析   1、給課文分段,歸納段意.  按漁人行蹤分三部分      第一部分（第1節(jié)）：寫漁人捕魚時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)過.      第二部分（第2～3節(jié)）：寫漁人進(jìn)入桃花源,在桃源人家里做客及辭去的經(jīng)過.      第三部分（第4～5節(jié)）寫漁人離開桃源后,太守派人先后探訪桃源未果的情形.
　　   2、質(zhì)疑解難：     ①.  漁人怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的?  討論并歸納：緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林.復(fù)前行,欲窮其林.林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,從口人.初極狹,才通人.復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗. 
　?、冢?nbsp;作者怎樣描寫桃花林的自然景色的?  討論并歸納：夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛.      ③． 作者怎樣描寫桃花源的生活環(huán)境的?  討論并歸納：土地平曠,屋舍產(chǎn)然,有良田美池桑竹之屬.阡陌交通,雞犬相聞.      ④． 作者怎樣描寫桃花源人的熱情好客的?  討論并歸納：便要還家,設(shè)酒殺雞作食.村中聞?dòng)写巳?咸來問訊.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食.      ⑤． 桃源人見漁人為什么“乃大驚”?  討論并歸納：寫出桃源人對(duì)陌生人的驚異,顯示桃源與世隔絕的久遠(yuǎn).      ⑥． 漁人—一為具言所聞,桃源人為什么“皆嘆惋”?  討論并歸納：為桃源外的世界如此動(dòng)亂,黑暗而嘆惋,為桃源外的人沒有過上安定和平的生活而嘆惋.      ⑦.  此中人語云,不足為外人道也的原因是什么?  討論并歸納：不希望外人來打擾這里的生活.也為下文再尋桃源不得埋下伏筆.      ⑧.   漁人出桃源時(shí),“處處志之”,為什么再往時(shí),“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”? 
　　討論并歸納：作者這樣寫的目的是使人覺得桃源是一個(gè)似有而無、似真而幻的所在.暗示桃源是虛構(gòu)的.      ⑨． 為什么說桃花源是當(dāng)時(shí)的理想社會(huì)?我們今天應(yīng)當(dāng)怎么評(píng)價(jià)?  討論并歸納：作者虛構(gòu)的世外桃源,是與作者所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)照的.這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸；這里沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,社會(huì)平等,和平安寧,確實(shí)是當(dāng)時(shí)乃至整個(gè)封建社會(huì)人民理想的世界.這理想在一定程度上反映了廣大人民的愿望,但在當(dāng)時(shí)的條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的,因而它只是一種空想.