老舍《春風(fēng)》閱讀題
①濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢!一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女.可是這兩處不無相似之點(diǎn).拿氣候說吧,濟(jì)南的夏天可以熱死人,而青島是有名的避暑所在；冬天,濟(jì)南也比青島冷.但是,兩地的春秋頗有點(diǎn)相同.濟(jì)南到春天多風(fēng),青島也是這樣；濟(jì)南的秋天是長而晴美,青島亦然.
②對于秋天,我不知應(yīng)愛哪里的：濟(jì)南的秋是在山上,青島的是在海邊.濟(jì)南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黃綠的草叢,蒼翠的松樹,褐色的石層,仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫,再配上那光暖的藍(lán)空,我覺到一種舒適和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺著,躺到永遠(yuǎn).青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗,秋海的波還是春樣的綠,綠得晶瑩剔透,遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾,平時(shí)看不見的小島也清楚地點(diǎn)現(xiàn)在天邊.這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想.濟(jì)南的秋給我安全之感,青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美.我不知應(yīng)當(dāng)愛哪個(gè).
③所謂春風(fēng),似乎應(yīng)當(dāng)似乎應(yīng)當(dāng)溫柔,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷的傳送花香,同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛.可是,濟(jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了.濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開花的時(shí)候把天刮黃,什么也看不見,連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來一陣或一天的冷風(fēng),把一切都送回冬天去,棉衣不敢脫,花兒不敢開,海邊翻著愁浪.
④兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮.春夜的微風(fēng)送來雁叫,使人似乎多些希望.整夜的大風(fēng),門響窗戶動(dòng),使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害,也似乎不應(yīng)該如此.對于我,特別覺得難堪.我生在北方,聽?wèi)T了風(fēng),可也最怕風(fēng).聽是聽?wèi)T了,因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒.它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好.它常常打斷我的希望：聽見風(fēng)響,我記得出門,覺得寒冷,心中渺茫.春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣,應(yīng)當(dāng)有花草,這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,雖然身體不很足壯.我能受苦,只是受不住風(fēng).別種的苦處,多少是在一個(gè)地方,多少有個(gè)原因,多少可以設(shè)法減除；對風(fēng)是千沒辦法.總不在一個(gè)地方,到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng),像怒海上的船.它使我說不出為什么苦痛,而且沒法子避免.它自由地刮,我死受著苦.我不能和風(fēng)去講理或吵架.單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰講理去呢?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)吧?我不準(zhǔn)知道,而希望如此.好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀!
1．請寫出濟(jì)南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).
2．本文是寫春風(fēng)的,可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟(jì)南、青島秋天的美麗呢?試談?wù)勛约旱恼J(rèn)識.
3．請仔細(xì)閱讀第④節(jié),看看濟(jì)南與青島兩地的春風(fēng)給作者怎樣的感受?
4．作者在文中用了多種修辭手法,請舉一個(gè)例子來說明其表達(dá)效果.
參考答案
1．相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng),兩地的秋天都長而晴美 不同點(diǎn)：夏天,濟(jì)南很熱,青島是避暑勝地；冬天,濟(jì)南冷,青島溫暖.
2．寫濟(jì)南、青島兩地秋天的美麗,是為了反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷,突出兩地春風(fēng)的令人不快.
3．兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無可奈何的感受
4．示例：“到了秋天,小山上那黃綠的草叢,蒼翠的松樹,褐色的石層,仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫”用了擬人的修辭,形象生動(dòng)地寫出秋天小山的色彩美.