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  • 一.某農田生態(tài)系統(tǒng)中,生活著小麥、蝗蟲、青蛙等生物

    一.某農田生態(tài)系統(tǒng)中,生活著小麥、蝗蟲、青蛙等生物
    1、影響小麥生活的各種因素叫
    2、寫出此生態(tài)系統(tǒng)中存在的一條簡單的食物鏈
    3.小麥在此生態(tài)系統(tǒng)中的生物組成成份屬于什么,蝗蟲青蛙屬于什么,此外,此生態(tài)系統(tǒng)的生物組成還應包括什么?
    二.你能說出森林在防止水災方面的作用嗎?
    三.春天,池塘里的水漸漸變成了綠色,我們用干凈的玻璃瓶把它取出來放在陽光下,幾天后,水的顏色發(fā)生了什么變化?為什么?再過幾天水的顏色又發(fā)生了什么變化?為什么會有這樣的變化?請你設計一個實驗.
    生物人氣:201 ℃時間:2020-04-06 05:24:42
    優(yōu)質解答
    環(huán)境因素小麥→蝗蟲→青蛙生產者 ,消費者,分解者森林有大量的植被,這樣就防止了水土的流失,所森林本身有一定的調節(jié)能力. 藻類植物生活在有水的地方,到了春天,它們就會大量的繁殖,進行光合作用.色植物因為葉綠體在...第3題為什么變綠我知道,可是題目問放在陽光下,幾天后,水的顏色發(fā)生了什么變化?為什么?再過幾天水的顏色又發(fā)生了什么變化?為什么會有這樣的變化?春天,池塘里的水漸漸變成了綠色,因為溫度的轉暖, 綠色是由于有一種藻類水綿,喜光,陽光下浮上來光合作用,在強光的照射下,綠藻迅速繁殖使水色變綠。再過幾天就不知道了,除非你把水從光照中移除,使得綠藻死亡,水綠的顏色就會變淡,成淡綠提出問題:為什么陽光下水會變色?建立假設:陽光下水中的水綿進行旺盛的光合作用,大量繁殖建立實驗方案:1.準備適量綠水,等量分成兩份。 一分在無光照環(huán)境中, 一分放在光照強烈的地方 2觀察兩份中顏色的變化 觀察結果:吳光照環(huán)境中的一份,顏色變淡成淡綠色,有光照的一份綠色變濃并且出現(xiàn)大量氣泡,使水綿浮起,用排水法收集一試管氣體,用帶火星的小木片檢驗,若木片復燃,則假設成立。結論:水中的藻類,通過陽光,進行光合作用,大量繁殖使水變綠,而沒有接受光照的,藻類無法接受光合作用,導致死亡,水的顏色就變淡了。行不?
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