1.(1)把12的兩個數(shù)字對調(diào),得到21.一個兩位數(shù)個位上數(shù)是A,十位上的數(shù)是B.把他們對調(diào),得到另一個數(shù),用式子分別表示這兩個數(shù)的差,這樣的差能被9整除嗎?為什么?
10B+A-(10A+B)=9B-9A=9(A-B)能被9整除
(2)一個兩位數(shù)個位上的數(shù)是1,十位上的數(shù)字是X,把1與X對調(diào),新兩位數(shù)比原兩位數(shù)小18,X應(yīng)該是哪個方程的根?你能想出X是幾嗎?
10x+1=10+x+18
x=3
2.整理一批數(shù)據(jù),由一個人做需要80小時完成,現(xiàn)在計劃先由一些人做2小時,再增加5人做8小時,完成這項工作的四分之三,怎樣安排參與整理數(shù)據(jù)的具體人數(shù)?
由一些人為x人
2x/80+8(x+5)/80=3/4
x=2人
所以先安排2人
3.現(xiàn)在對某商品降價10%促銷,為了使促銷總金額不變,銷售量要比按原價銷售時增加百分之幾?
設(shè)原銷售價為x,原銷量為1,現(xiàn)銷量為y
x=(1-90%)xy
y=10
(10-1)%=900%
銷售量要比按原價銷售時增加百分之900
1.(1)把12的兩個數(shù)字對調(diào),得到21.一個兩位數(shù)個位上數(shù)是A,十位上的數(shù)是B.把他們對調(diào),得到另一個數(shù),用式子分別表示這兩個數(shù)的差,這樣的差能被9整除嗎?為什么?
1.(1)把12的兩個數(shù)字對調(diào),得到21.一個兩位數(shù)個位上數(shù)是A,十位上的數(shù)是B.把他們對調(diào),得到另一個數(shù),用式子分別表示這兩個數(shù)的差,這樣的差能被9整除嗎?為什么?
(2)一個兩位數(shù)個位上的數(shù)是,十位上的數(shù)字是X,把1與X對調(diào),新兩位數(shù)比原兩位數(shù)小18,X應(yīng)該是哪個方程的根?你能想出X是幾嗎?
2.整理一批數(shù)據(jù),由一個人做需要80小時完成,現(xiàn)在計劃先由一些人做2小時,再增加5人做8小時,完成這項工作的四分之三,怎樣安排參與整理數(shù)據(jù)的具體人數(shù)?
3.現(xiàn)在對某商品降價10%促銷,為了使促銷總金額不變,銷售量要比按原價銷售時增加百分之幾?
(2)一個兩位數(shù)個位上的數(shù)是,十位上的數(shù)字是X,把1與X對調(diào),新兩位數(shù)比原兩位數(shù)小18,X應(yīng)該是哪個方程的根?你能想出X是幾嗎?
2.整理一批數(shù)據(jù),由一個人做需要80小時完成,現(xiàn)在計劃先由一些人做2小時,再增加5人做8小時,完成這項工作的四分之三,怎樣安排參與整理數(shù)據(jù)的具體人數(shù)?
3.現(xiàn)在對某商品降價10%促銷,為了使促銷總金額不變,銷售量要比按原價銷售時增加百分之幾?
數(shù)學(xué)人氣:913 ℃時間:2020-05-26 10:13:02
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