日記是比較隨意的,它可以記錄一天中的某一段經(jīng)歷,一點感想,可以敘述、議論、抒情,有人愿意寫“心情日記”,代表了你的心路歷程.它只屬于你自己,不便于公開.
如果你的日記是作業(yè)的一部分,還要上交老師批閱的話,“心情日記”的內(nèi)容,就不適當,它是你心靈的秘密.
寫日記的好處很多,對組織語言能力,觀察事物,想像力,但要注意的是,逐步改掉口語寫作習慣,熟悉規(guī)范的書面語言寫作,有的同學,開始的時候,不能區(qū)分書面語言和口語的區(qū)別.有的同學以為,書面語言就是復雜難懂的“官腔”.就像“新聞聯(lián)播?一樣.其實不是,散文《春》里面,就是很簡單的書面語言,“盼望著,盼望著,東風來了.”
比如,有個同學問這樣的題目《你以為你是誰呀?》,要寫作文,這就是典型的不規(guī)范的語言.做標題,很不妥當.
很多的同學,朗誦文章還行,一旦自己寫起來,往往意思表述不清,中心不明確,大多數(shù)是只有他自己才能看懂的語言,這說明,他自己在思考的時候,始終在用不規(guī)范的語言思考的原因,想什么,寫什么,只有他自己才懂的文字.
生活中還有很多這樣的例子,某個人在說一件事情的時候,有時候斷斷續(xù)續(xù),半天沒有說出一個恰當?shù)脑~,自己的意思,無法正確表達,這是因為,詞匯量少,不?？磿年P(guān)系.
強調(diào)語言規(guī)范的目的,就是要讓別人,都能看懂你的文章.這不是說方言土語就不好,方言也能表述的很生動、形象,但畢竟不是規(guī)范的,而且詞匯量有限.所以,要寫好日記,必須注意提高自己的文字水平.