北師大小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)期末復(fù)習(xí)題
學(xué)號(hào)：得分：
一、\x09計(jì)算題：1.口算：
4×12= 600÷3= 32×3= 4×16= 2×40=
60+8= 150÷5= 240÷8= 25×4= 630÷7=
302×3= 300÷6= 48÷4= 17×5= 16×5=
4×50= 26÷2= 26×2= 48÷4= 57+8=
9+6×3= 5+4×7= 8÷2+9= 8+5×6=
2．\x09豎式計(jì)算.（帶*的要驗(yàn)算）
420×7= 235×4= 605×8= 850×2=
902÷6= * 918÷9= 447÷3= * 817÷4=
3．脫式計(jì)算
35+95÷5 68×6－356 （345+15）÷9
= = =
= = =
798÷7÷6 624÷6×5 819÷（3×3）
= = =
= = =
二、選擇正確的答案填空：
1、甲的周長(zhǎng)與乙的周長(zhǎng) （ ）
A.甲長(zhǎng)　　 B.乙長(zhǎng)　　 C.同樣長(zhǎng) 1題圖
2、下面圖形周長(zhǎng)比較（ ）
A.A長(zhǎng)　　　B.B長(zhǎng)　　　C.一樣長(zhǎng)
3、用5個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成下面的圖形． 周長(zhǎng)較長(zhǎng)的是( )
2題圖
4、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米,如果把它平均剪成兩個(gè)正方形,每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米 .
A、12 B、14 C、16
三、完成下面的題.
1、描出右面圖形的周長(zhǎng).
2、小朋友用一根3米的繩子,正好圈了
一個(gè)象上面的蝴蝶,那個(gè)蝴蝶的周長(zhǎng)是（ ）米.
3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是124厘米,它的邊長(zhǎng)是（ ）.
4、我們可以用：“商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)”來(lái)（ ）除法計(jì)算算得對(duì)不對(duì).
5、35×4=（ ）÷5=（ ）×9=（ ）+125=（ ）
6、不計(jì)算判斷下面的商是幾位.
582÷4 587÷8 431÷6 935÷3
（ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位
7、填空：
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)\x0916m\x099dm\x096cm\x09正方形的邊長(zhǎng)\x09\x0942dm
長(zhǎng)方形的寬\x094m\x097dm\x09\x09\x09\x09
周長(zhǎng)\x09\x09\x0932cm\x09正方形的周長(zhǎng)\x09 36m\x09
四、求下面圖形的周長(zhǎng)：（單位：厘米）
1、 2、
3、 4、
五、問(wèn)題解決：
1、學(xué)校在教室進(jìn)行一個(gè)少先隊(duì)的講座,每排只能坐8名少先隊(duì)員,來(lái)的同學(xué)必需從第一排開(kāi)始坐,而且每排坐滿(mǎn)才可以坐后面的位置,小紅是第23個(gè)進(jìn)入教室的,她應(yīng)該坐在第幾排?
2、學(xué)校進(jìn)行圣誕晚會(huì),對(duì)教室進(jìn)行布置,在四周都掛上氣球,有5種氣球,剛好按照?qǐng)D的順序排列了42個(gè)氣球,最后一個(gè)是什么顏色?還要買(mǎi)哪幾種色彩的氣球?多少個(gè)?才使每種顏色的氣球同樣多?
3、姜老師要在下面的菜地種菜（每塊都是長(zhǎng)方形）,但是有小雞來(lái)吃菜,所以打算在周?chē)鷩蠔艡?你知道柵欄最少要多長(zhǎng)嗎?
4、把右圖的大正方形分成為4個(gè)小正方形,求每個(gè)
小正方形的周長(zhǎng).
1、\x09下面圖形的周長(zhǎng)一樣嗎?為什么?
5、學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)400米,寬120米,小方繞操場(chǎng)四周跑3圈,他跑了多少米?
6、45名學(xué)生去游園,要買(mǎi)礦泉水,商店買(mǎi)4瓶送1瓶,那么他們只需要付錢(qián)的有多少瓶?
7、小明每周可以存6元零花錢(qián),他要去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)《人生不能沒(méi)有奇跡》,這套書(shū)80元,他至少需要多少周才能買(mǎi)到?
8、請(qǐng)按照價(jià)格配3個(gè)果藍(lán).要求每個(gè)果籃都至少有三種水果.
每千克8元 每千克6元 蘋(píng)果每千克2元 梨子每千克4元