一元錢,兩份暖
1．（1）新穎別致,能引起讀者的興趣.（2）表明文章的主要事件,既表現(xiàn)了賣煎包的叔叔對女孩的照顧和關愛,也表現(xiàn)了女孩知道真情后將叔叔的照顧和關愛銘記在心,以每天讓同學到叔叔的攤位前代買煎包的方式將愛回饋給叔叔,點明文章的主旨.（3）一元錢雖少,兩個煎包雖小,但卻飽含著人與人之間的互相關愛,突出了人間真情,小中見大.（答出兩點,意思對即可.每點1分,共2分）
2．經(jīng)過：“他”對女孩隱瞞漲價的事實,仍一元錢賣給女孩六個煎包.結(jié)果：女孩知道真相后,每天讓同學幫她買煎包,以照顧“叔叔”生意的方式,回報“叔叔”的愛（每點2分,意思對即可,共4分）
3．a(chǎn)處畫線句表現(xiàn)了女孩的活潑、羞澀,理解了“叔叔”對自己的關愛.b處畫線句表明“他”被女孩特殊的回報方式而感動,內(nèi)心感到溫暖,激動地說不出話.（每句2分,共4分）
4．示例：（1）“他”根據(jù)女孩的衣著,手里拎著的小水壺,每天早上步行來上學,判斷出女孩家境不太好,因而在物價上漲后特意照顧女孩,仍一元錢賣給女孩六個煎包（2）“他”害怕女孩知道漲價的消息,生活不富裕的她再來買煎包為難,每次女孩來都趕快將紙板藏起來,表現(xiàn)“他”對女孩細心的關愛和呵護（結(jié)合具體內(nèi)容分析1分,意思對1分,舉出兩例即可,共4分）
5．（1）“送人玫瑰,手有余香”,幫助別人的人,一定能得到他人的幫助.（2）人與人之間的關愛再細微也會讓人感到溫暖,能激勵人戰(zhàn)勝困難.（意思對即可,每點1分,共2分）
棗核
1.因為這是從故鄉(xiāng)帶來的,看到紅棗就會想到故鄉(xiāng).2.表現(xiàn)在他想廠甸想隆福寺,再過圣誕節(jié)的時候就會想到舊歷年,近些天又想總布胡同里的紅棗樹.3.窗前明月光,低頭思故鄉(xiāng).4.改了國籍,只是脫了外殼,但他內(nèi)在仍然是中國人,流得是中國人的血,有的是中國心.
甜甜的泥土
、通過景物描寫,交代了故事發(fā)生的時令和環(huán)境,為下文寫小亮的埋糖,挖糖做鋪墊.時令雖是立春,但是天氣依然很冷,讓讀者為文中的小亮的處境感到傷悲憐憫同情.
2、那甜甜的泥土寄托了過去的媽媽對兒子的至愛至情,滋潤了小亮傷痛的心田,那甜絲絲的泥土也包含著學校老師、傳達室老頭對小亮的愛……這些人類的愛讓離異家庭的孩子獲得了應有的愛和幸福,從而產(chǎn)生了生活的渴望和動力,人間的至愛至情猶如寬廣、厚實的大地,無所不在,無處不有.
甜甜的泥土
西雙版納是以植物最為聞名的,初入版納,首先感到的是震驚,天下竟會有如此多的植物燦爛在這美麗的“十二塊土地”上,竟會有如此多的生靈相依相伴,上演著喜悅與憂傷,這種橫陳在人心里的眾多懷想,猶如一根根尖細的銀針,喚醒了人類沉睡已久的情感,__________________,讓縷縷情絲從心底油然而生,在靈魂的底襯上繡上蔥蘢和金黃.
在葫蘆島的熱帶植物園,我看見了許多的樹,有偉人親手植下的紀念樹,有更多的是為了科研而種植的種種植物,讓我記憶最深的是那一棵高大的箭毒樹,這種被認為是劇毒的物種,在這里安靜地生活了幾十年,據(jù)說是當年蔡希陶教授親手所植,蔡老親手所種的植物又何止這一棵箭毒樹呢?他的人格和氣質(zhì)就像一株偉岸的大樹一樣,永遠扎根在這里.還有那三株蘇鐵,被后人演繹成了“國王、王后和妃子”,其實,作為“活化石”,它們的科學價值遠遠超過了傳說和演繹.
人生一世,樹活一生,版納是生長精靈的地方,美麗的四季綠色,把人（浸潤、浸染） 出了些樹的氣質(zhì).樹最早可能是飛鳥銜來的一粒種子,但種子不是在哪里都能生長的,不是生長在哪里都能成為樹的,只有在西雙版納,這片寬容的土地上,種子長成了無私的大樹.
歷史逐漸遠去,樹也會老的,我很想再到版納,去看看我久違了的那些樹.答案：
1.根據(jù)上下文,在文中波浪線上仿寫一句話,使語句前后連貫.
2.“天下竟會有如此多的植物燦爛在這美麗的‘十二塊土地’上,竟會有如此多的生靈相依相伴”中的“竟”能否去掉?為什么?
3.“十二塊土地”在文中指代 ,“它們的科學價值遠遠超過了傳說和演繹”中的“它們”指代 .
4．“人生一世,樹活一生,版納是生長精靈的地方”試分析這句話的深刻內(nèi)涵.1、激活了人類麻木已久的靈魂
2、不能,如果去掉“竟”字體現(xiàn)不出作者對版納震驚的心情.
3、“十二塊土地”在文中指代整個西雙版納,西雙傣語為十二的意思.,“它們的科學價值遠遠超過了傳說和演繹”中的“它們”指代三株蘇鐵.
4、體現(xiàn)作者對人生短暫的感嘆,對版納的依戀.