冬日的列車 閱讀題
暮秋最后一個(gè)挽留手勢里
冬日的列車隆隆地駛過
朔風(fēng),勉強(qiáng)帶走宿命的孤獨(dú)
倚門而立的工地歌手
飲著嘶啞的溪水,滋潤靈魂
生命和愛情,盤根錯(cuò)節(jié)
繁衍棲居的詩意

隨心打開一朵山花的蓓蕾
燈樣的光芒
頓時(shí)映出遠(yuǎn)山的剪影
路基上,石子就是冬儲(chǔ)的花種
在長夜的夢里發(fā)芽開花
醒來收獲遍地的陽光

風(fēng)起風(fēng)落,雪落雪停
臘月的寓言
試圖詮釋生動(dòng)的情景
大海過濾成純凈的藍(lán)天
我和過路的列車月下交談
談小寒大寒,回家過年
談七九河開,八九雁來
談鐵道邊守望的腳步里
那些漸行漸暖的消息

啊,看上去滿目蒼涼的北方
卻蟄伏著滿腔熱望的北方
隆冬的列車去了又來
就在我熱辣辣的目光里
暖暖地流淌……
1.寫出下面各句所用的修辭手法.
（1）飲著嘶啞的溪水——
（2）石子就是冬儲(chǔ)的花種——
（3）風(fēng)起風(fēng)落,雪落雪?！?br/>（4）談鐵道邊守望的腳步里——
2.第3段連用了四個(gè)‘談’字,表明我當(dāng)時(shí)——————的思想感情.
3.詩人寫‘冬日的列車’,為什么要從‘暮秋’寫起?
4.詩歌以——為線索,共涉及————等季節(jié),這樣寫的作用是————
5.結(jié)尾一段表面寫冬日,而實(shí)際寫——,體現(xiàn)這種內(nèi)容的詞語有——————
6.根據(jù)詩歌的內(nèi)容,請你判斷,詩作者的身份是——,你的這種判斷的依據(jù)是————
7.這首詩的主要意思是什么?從中運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
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