我們都說,學(xué)校是我們的第二個家.那老師呢?老師就是我們的第二個母親,傳授知識,釋疑解惑,塑造靈魂,開啟心智.在學(xué)校,沒有父母在身邊,我們這些溫室里的花朵,在老師辛勤的耕耘和澆灌下,也開始茁壯成長.
學(xué)習(xí)
在學(xué)校,我們主要的任務(wù)是學(xué)習(xí).在老師的諄諄教誨下,從一年級的拼音,筆劃少的字,到二年級的幾句話,幾篇小短文,再到三年級的作文……多少日,多少親切的話語,多少汗水.白天,老師給我們上課,改作業(yè),晚上回到家里還要備課,有的時候還要開會.看著李老師和黃老師忙碌的背影,不經(jīng)意間,她們?yōu)鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)添了幾根銀絲,滿面春風(fēng)的臉上悄悄爬上了皺紋.上課了,我不再調(diào)皮,講小話,而是認真聽講,在作業(yè)方面我也盡量書寫工整,提高質(zhì)量.
生活
在學(xué)校,我們沒有父母的庇護,在這,只有老師對我們無私的關(guān)愛.一年級的時候,我們進校門哭哭鬧鬧,這個時候,老師來安慰；二年級的時候,我們和同伴發(fā)生了一點兒矛盾,這個時候,老師來化解；三年級的時候,我們闖了禍,老師又要來為我們處理.好不容易我們長大了,升到高年級了,老師又要為我們的升學(xué)操心了.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是對老師高尚情懷的真實寫照.

“相遇是緣”,老師,您是我學(xué)海的引航人,是照亮我心靈的燈塔,我們的相遇是那么可貴,值得我一生珍惜!

老師,您是太陽,我是花朵,您照耀著我成長,我以后一定會回報您!
我很久不曾看見那位老清潔工了,但他那高大的背影卻常浮現(xiàn)在我的腦海里.
一年前的一個冬晨,天還沒亮,我就起床跑步了.玻璃窗被抹上一層白霜,芭蕉葉上掛著一片銀粉,苦楝樹枝杈間也結(jié)滿了霜.我跑了一會兒步,渾身都發(fā)熱了.漫步走的時候,我發(fā)現(xiàn)在昏暗的路燈下,有一個人的背影在晃動.走近一看,原來是那位我常見的、愈來愈蒼老的清潔工忙碌在霧中.他穿了一條新褲子和洗得發(fā)白的松緊布鞋,沒戴口罩.他身旁不遠處停著一輛加層板車,垃圾裝成了圓錐形,車的把手上掛著一件深青棉襖.老清潔工雙手提起裝滿垃圾的畚箕,朝車子蹣跚走去.到車旁時,他把畚箕放下,高瘦的身子微微彎下去,雙手又是一提,用右膝向上一頂,定住了,頓了頓,用手頂著畚箕吃力地往上托,咬著牙,脖子上的青筋暴了出來……
“伯伯,讓我來1這時我不由自主地喊了一聲,趕緊跑過去想幫他一把.我和他一起把畚箕托到車沿上定住,再慢慢倒進去.他用一雙深陷進去的眼睛感激地望著我這個“不速之客”,笑了笑,馬上又去打掃了.我望著車上滿滿的垃圾,不解地問他：“伯伯,您今天掃的地方怎么比先前掃的都闊呢?”
“今天我把這條街道的打掃任務(wù)包了.”老清潔工放慢了速度說.
“為什么?”
“我要走了.”他盡力壓低聲音.
“哦,退休嗎?”
“唔.”
他說完,緊緊握住了掃帚,把余下的垃圾慢慢掃進畚箕.最后,他把掃帚飛快地一撥,碎拉圾進了畚箕.
地,打掃完了.老清潔工背剪著雙手,在街道上“巡視”.突然,他停下腳步,蹲下身子,把一塊被掀出地面的青磚用力按下去.手按不動,就用腳踩.然后,他站起來,出神地望著漫長的街道,仿佛在這條街道上工作了幾十年還沒有看夠似的.
我怕他待久了,會凍著,便抱起他的棉襖遞上去,輕聲說：“伯伯,別著涼.”
“真舍不得……”他正在自語著.見我來了,接過棉襖披上,突然關(guān)切地問我：“你涼么?”
“不,只是您,年紀大,容易……”
“我挺好!不信你看.”他像孩子似的跳了起來,可是跳得很勉強.
“……您起床很早吧?”
“我想著借鬧鐘來催醒我,可是鬧鐘沒響,我已經(jīng)起床了.”他眨眨布滿血絲的雙眼.
“退休了,您是回老家去吧?”
“唔.”
“什么時候?”
“本想待幾天,但買了上午的車票.”
我無話了,沉默著.這個時候,在他面前,用什么語言表達自己的心情才合適呢?我從心底說：“感謝您,為大眾服務(wù)了一輩子的人!再見!”
天空發(fā)白了.老清潔工回到車前,深情地望了一眼背后的街道,拉起板車走了.街道像流水一般在他的背影下邊緩緩穿過.他愈走愈遠,身后是漫長的街道.
我茫然若失地望著他的背影,呆呆地站在那里.冷風(fēng)吹來,我不由打了個寒戰(zhàn).
從他遠去的背影里,我仿佛看到了無數(shù)的人快樂地在街道上來來往往,川流不息；又看到了許許多多熱愛本職工作的人用平凡的勞動建設(shè)著四個現(xiàn)代化；還看到了祖國欣欣向榮的將來.
從此,我再也沒有和老清潔工見過一面,然而他的背影卻深深地印在我的心上,每當我前進在學(xué)習(xí)的道路上的時候,眼前總會出現(xiàn)他離別崗位遠去的背影.