為什么高中數(shù)學(xué)用集合與對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)定義函數(shù)
為什么高中數(shù)學(xué)用集合與對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)定義函數(shù)
高中數(shù)學(xué)函數(shù)的定義與初中沒有本質(zhì)的區(qū)別,為什么要用集合與對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)定義函數(shù)呢?有什么好處嗎?
高中數(shù)學(xué)函數(shù)的定義與初中沒有本質(zhì)的區(qū)別,為什么要用集合與對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)定義函數(shù)呢?有什么好處嗎?
數(shù)學(xué)人氣：787 ℃時(shí)間：2020-02-04 05:59:43
優(yōu)質(zhì)解答
初中函數(shù)以Y=KX+B,Y=aX^2+bX+c建立一次函數(shù),二次函數(shù)的模型,范圍相對(duì)狹小.高中函數(shù)以集合定義為：設(shè)A,B都是非空的數(shù)的集合,f：x→y是從A到B的一個(gè)對(duì)應(yīng)法則,那么從A到B的映射f：A→B就叫做函數(shù),記作y=f(x),其中x∈A,y...
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