六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文16年前的回憶課后題解
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文16年前的回憶課后題解
2、從課文中找出含義深刻的句子,比如,“那年春天,父親每天夜里回來(lái)得很晚.每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了.”再說(shuō)說(shuō)句子中體會(huì)到了什么.
3、課文最后三個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么聯(lián)系?你覺(jué)得這樣寫有什么好處
2、從課文中找出含義深刻的句子,比如,“那年春天,父親每天夜里回來(lái)得很晚.每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了.”再說(shuō)說(shuō)句子中體會(huì)到了什么.
3、課文最后三個(gè)自然段與開(kāi)頭有什么聯(lián)系?你覺(jué)得這樣寫有什么好處
語(yǔ)文人氣：618 ℃時(shí)間：2020-06-29 06:51:50
優(yōu)質(zhì)解答
2體會(huì)到了當(dāng)時(shí)局勢(shì)十分嚴(yán)重,父親的工作緊張.3這種寫法叫照應(yīng),寫出了家人對(duì)1927年4月28日這個(gè)特殊日子的記憶之深,表達(dá)出對(duì)李大釗的深切懷念.前后照應(yīng),可以使讀者對(duì)事情的來(lái)龍去脈了解的更加清楚,得到的印象更深刻和感受更深.
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