實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的重要內(nèi)容. 實(shí)驗(yàn)的趣味性可以徽發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物 理的興趣,實(shí)臉的直觀性可以加深 學(xué)生對(duì)物理概念和規(guī)律的記憶,實(shí) 臉的導(dǎo)向性可啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思 維,實(shí)驗(yàn)的可信性可以強(qiáng)化學(xué)生對(duì) 概念和規(guī)律的正確認(rèn)識(shí).本文就如 何加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出兩點(diǎn)建 議. 一、利用投影技術(shù),增強(qiáng)演示實(shí) 牲效果 演示實(shí)驗(yàn),就是教師利用實(shí)驗(yàn) 器材,儀表向?qū)W生做表演示范實(shí)驗(yàn), 或創(chuàng)設(shè)必要條件將自然現(xiàn)象及其變 化規(guī)律等再現(xiàn)出來(lái).這是物理教學(xué) 中將理論與實(shí)際相結(jié)合的重要方 法,是提商學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、啟發(fā)學(xué)生 積極思維的重要手段,是學(xué)生認(rèn)識(shí) 事物規(guī)律的起點(diǎn),也是物理實(shí)驗(yàn)教 學(xué)中的一個(gè)重要組成部分.但是,有的演示實(shí)驗(yàn)觀察目標(biāo)小,現(xiàn)象細(xì)徽,且由于條件的限制,教師只能在講桌上進(jìn)行演示,后排學(xué)生看不清楚實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因而就增加了學(xué)生在理解過(guò)程中的難度,直接影響教學(xué)效果.