說(shuō)到生動(dòng)的課,也許我會(huì)想起那一次次有聲有色的語(yǔ)文小說(shuō)講解；說(shuō)到有趣的課,也許我會(huì)想起那一個(gè)個(gè)各式各樣的化學(xué)試驗(yàn)；說(shuō)到快樂的課,也許我會(huì)想起那一次次物理課上的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論……而說(shuō)到難忘的課,我會(huì)毫不猶豫地想起小學(xué)時(shí)課外班的那堂語(yǔ)文課.因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的一堂課.
“鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們便安靜地坐到自己的座位上.語(yǔ)文張老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天,我們一起來(lái)看一下未來(lái)的科學(xué)家的照片.”話音剛落,同學(xué)們便議論紛紛,“未來(lái)的科學(xué)家我們?cè)趺磿?huì)看見呢?”“老師怎么會(huì)有未來(lái)科學(xué)家的照片?”我也十分疑惑：既然是未來(lái)的科學(xué)家,現(xiàn)在怎么會(huì)知道呢?老師等我們安靜下來(lái)后,講了一下看照片的順序：“從第一個(gè)同學(xué)開始,一個(gè)同學(xué)先上講臺(tái)去看,看完后回到自己的座位,然后下一個(gè)同學(xué)再上去.要注意的是,回來(lái)的同學(xué)不許說(shuō)話.”
在我們還都摸不著頭腦的時(shí)候,第一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái).他向講臺(tái)桌下看了看,然后便笑瞇瞇地走回了座位.他為什么那么高興呢?接著,第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)都走了回來(lái),也都是笑瞇瞇地看著后邊的人.隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越感到疑惑：未來(lái)科學(xué)家到底是誰(shuí)呢?
終于輪到我了.我迫不及待地走上講臺(tái),好奇地向講臺(tái)桌下看了看：里邊有一個(gè)足球,足球旁邊有一面鏡子,哪里有什么照片啊?我站了起來(lái),正準(zhǔn)備走回去時(shí),耳邊傳來(lái)老師的聲音：“你看仔細(xì)了嗎?”我看看老師,搖了搖頭,又蹲下看了看講臺(tái)桌：里邊還是只有那幾樣?xùn)|西.我仔細(xì)看了看,驚奇地發(fā)現(xiàn)：那鏡子里的,臉上充滿好奇的人,不正是我嗎?原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我呀!我高興地站了起來(lái),老師也微笑地對(duì)我說(shuō)：“看清楚了嗎?可不要說(shuō)出去呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,走下講臺(tái).看著后邊同學(xué)好奇的眼神,我也像前幾個(gè)同學(xué)一樣,對(duì)他們笑了笑,走回了座位……
活動(dòng)結(jié)束了.張老師做了總結(jié)：“這次課,大家應(yīng)該都看到未來(lái)的科學(xué)家了.那位‘科學(xué)家’的眼神中,充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)一切事物的樂觀精神.希望大家也都能成為科學(xué)家!”
晚飯后,我躺在床上,怎么睡也睡不著.的確,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們也擁有科學(xué)家具有的品質(zhì).但為什么不是所有的人都能成為科學(xué)家呢?應(yīng)該是因?yàn)樗麄冸S著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,而喪失了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的希望.我不能這樣.無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論我處在什么環(huán)境,無(wú)論發(fā)生了什么,我都不能喪失這種精神.作者 王心寧