改變自己 伴著鬧鈴的尖叫聲,我連滾帶爬地從床上起來了.一想到已經(jīng)周五,心中便有幾分甜美.來自：作文大全我哼著歌,走到了那已經(jīng)走了百遍的小道上,心中仿佛麻木了,沒有任何感覺地往前沖.伴著下課鈴聲,我拖著一條近乎“殘廢”的腿走出教室.這一周,太多太多的辛酸苦辣幾乎是可以要了本人的小命,在忙得透不過氣來的日子里,是否還有一絲快樂地帶.我遐想聯(lián)翩,想到自己長(zhǎng)大可以快樂地想干什么就干什么,但這終究是個(gè)幻想,到頭來,還是被老師大人的“獅吼功”喚醒.仿佛一切都是昨天,小學(xué)開學(xué)時(shí)的胡吹亂泡,中學(xué)開學(xué)時(shí)的廢話連篇,幾乎這一切都在同一時(shí)刻發(fā)生,就這么渾渾噩噩過了七年.麻木地看著作業(yè)本上的一切,這是什么?啊!作業(yè)本!每次都需要經(jīng)過這種類似大腦遲鈍反應(yīng).只有不做作業(yè)時(shí)才會(huì)清醒一些.看看小說,聽聽音樂,打打電腦,瞅瞅電視……這些已是過去,而現(xiàn)在只有想的份,或者說,連想都是個(gè)錯(cuò)誤.開學(xué)了,就這么開學(xué)了.雖然不怎么莊重,但總有一份威嚴(yán).好似我們是一個(gè)奴隸,一切都被學(xué)校束縛著.那些好同學(xué)就是奴隸總管,而壞同學(xué)就掙脫了韁繩自由而去,留下的是一群無奈.看來我要改變了,變成一個(gè)徹徹底底的完完全全的服從命令者,這才是大人們所需要的,也是我所需要的!
英國(guó)一位主教的墓志銘是這樣寫的：
少年時(shí),意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志,當(dāng)時(shí)曾夢(mèng)想改變世界.但當(dāng)我年事漸長(zhǎng),閱歷增多,發(fā)現(xiàn)自己無力改變世界,于是,我縮小了范圍,決定先改變我的國(guó)家,可這個(gè)目標(biāo)還是太大了.接著我步入了中年,無奈之余,我將試圖改變的對(duì)象鎖定在最親密的家人身上.但天不遂人愿,他們個(gè)個(gè)還是維持原樣.當(dāng)我垂垂老矣之時(shí),終于頓悟：我應(yīng)該先改變自己,用以身作則的方式影響家人.若我能先當(dāng)家人的榜樣,也許下一步就能改善我的國(guó)家,再以后,我甚至可能改造整個(gè)世界.
看到這段話,我想到了我們的作文.我們的作文在多大程度上改變了自己呢?
以前看見過這樣一篇作文,大概內(nèi)容是父親帶我去天橋上看車流,滾滾車流讓我思緒萬千,由此想到了改革開放取得的巨大成就,于是我就想到了要為這社會(huì)做點(diǎn)什么.文章的結(jié)尾照例來一番激情滿懷的豪言壯語.先不論作者情感的真實(shí)與否,是否有藝術(shù)性的問題,單就作者的這種毫無根據(jù)的理想而言,我們就覺得膚淺和幼稚.主教的墓志銘將我們的這種作文思維解剖得無地自容.
不知什么時(shí)候起,我們的作文開始說大話,想當(dāng)然地說一些我們無法完成的事.這既有客觀的現(xiàn)實(shí)原因,也有主觀上討巧的因素.說無人不知、世人皆曉的最正確的大話,仿佛成了我們的嗜好.時(shí)間長(zhǎng)了,說大話便上了癮,不這樣說還覺得不自然.
說大話的作文的特點(diǎn)就是說的話離生活太遠(yuǎn),夸大某些事或某個(gè)人的作用,缺乏基本的邏輯思維,毫無真情實(shí)感,就像懸在空中的垃圾堆,既不好看,也不實(shí)際.在理想、哲理、情感類的作文中,說大話的內(nèi)容最為常見.比如,寫“_________感動(dòng)了我”這個(gè)作文題目,有人會(huì)不自覺地找來“螞蟻”“小鳥”等動(dòng)物角色,通過描寫它們堅(jiān)忍不拔的生存行為來讓自己感動(dòng),從而在作文里表現(xiàn)自己靈魂的升華；或者是通過一些事件（比如,公車讓座、植樹活動(dòng)等）、一些人物的行為（清潔工的勞動(dòng)、父母的辛勞等）來表現(xiàn)自己深刻的反省意識(shí)、功德意識(shí)、愛心意識(shí)等.這一類的作文的結(jié)尾往往會(huì)把自己塑造成一個(gè)具有深刻認(rèn)識(shí)的人.
我們知道,人認(rèn)識(shí)的總是逐步發(fā)生變化的,所謂的功德圓滿總是要?dú)v盡一個(gè)頗為艱辛的修煉過程.沒有什么事情會(huì)突然之間變得異常的美好,期間總要有一些反復(fù)或無常.這就是生活的邏輯,是生活最本質(zhì)的表現(xiàn).
而我們的作文往往會(huì)把某種認(rèn)識(shí)或者情感推向一種極致,而這種極致又往往是社會(huì)所期待的理想價(jià)值觀.比如,無私 奉獻(xiàn)、為事業(yè)嘔心瀝血、知錯(cuò)就改、品德高尚、樂于助人……我們思考一下,這些價(jià)值觀有多少和自己的生活貼近,有又多少反映著真實(shí).比如,無私奉獻(xiàn)與《勞動(dòng)法》是否相悖?知錯(cuò)就改中的“錯(cuò)”是不是真的就是“錯(cuò)誤”?遭遇“索捐者”你是否還能助人?理想的價(jià)值觀我們要堅(jiān)守,美好的品德我們要發(fā)揚(yáng),但一旦遇到現(xiàn)實(shí)的邏輯的時(shí)候,請(qǐng)你辨證思考,具體分析,不要拿著喇叭,一根筋吹到天上去.
我們的作文離真實(shí)的生活太遠(yuǎn),離自己的想法更遠(yuǎn),用大話淹沒了自我個(gè)性.我們沒有自己的判斷能力,只習(xí)慣了撿一些破舊的,似乎還散發(fā)著霉臭的觀點(diǎn)往作文上堆.這樣的結(jié)果當(dāng)然是,說了大話依然毫無知覺,認(rèn)為理所當(dāng)然.
最重要的是改變自己,我想這對(duì)于每一位依然在作文里說大話的同學(xué)都很有效.