朋友,如果你問(wèn)我什么是美好?我將告訴你:“感受美好是真善美在一瞬間地迸出,感受美好是你對(duì)生活充滿熱愛(ài)地追求!”
一天的晝夜更替,一年的四季輪回,如詩(shī)如畫(huà)的四季變化,讓我從中感受到美好的真諦!
美麗的春天用溫柔的手撫摸著一切.那一股溫柔的春風(fēng)流露出對(duì)大地的眷戀,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).”是詩(shī)人對(duì)春的贊美,是一切希望之火重新點(diǎn)燃的開(kāi)始.我對(duì)春天許個(gè)愿:在初一播下希望的種子,在初三收獲希望與幸福!
感受春天,真美!
嫵媚的夏天用多彩的畫(huà)筆給人以一切美的享受.“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅.”詩(shī)中的奇花,詩(shī)中的夏花,在楊萬(wàn)里筆下妙趣橫生,這是夏的生命,這是夏的開(kāi)始,這是希望之旅的啟程,是對(duì)一切事物的向往!夏天的耕耘,宛若我初一生活的拼搏,緊張的各課學(xué)習(xí),讓我感到的不是勞累,而是希望之旅的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
感受夏天,真美!
沉穩(wěn)的秋天用博大的胸懷包容世間的一切.“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.”詩(shī)中的紅楓,詩(shī)中的秋葉,在杜牧筆下深邃悠遠(yuǎn),這是秋的精神,這是秋的天籟,這是落葉無(wú)悔的飄蕩,是因?yàn)樗鼰o(wú)悔地走完了一生,因?yàn)樗苍鴵碛幸粋€(gè)屬于自己的輝煌.我獨(dú)自一人走在園林清雅的植物園,任秋風(fēng)慢慢從臉頰吹過(guò),從拾起的枯葉中,我找到了生命曾有過(guò)的綠色.
感受秋天,真美!
孤寂的冬天用漫長(zhǎng)的期待渴望一切生命的涌動(dòng).“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).”詩(shī)中的梨花,詩(shī)中的冬雪,在岑參筆下漫天飛舞,這是冬的靈魂,這是冬的樂(lè)曲.即使萬(wàn)物凋零,百花調(diào)謝,也不失對(duì)美好的向往.失敗了也要振作,大不了從頭再來(lái)!
感受冬天,真美!
人生的短暫,美好的永恒,只要用心去感受,美好的事物處處都在.感受美好就是感受火熱而又沸騰的生活!
似水年華,年華似水.
在歲月的洗滌中,我學(xué)會(huì)了感受美好,更學(xué)會(huì)了感受世間萬(wàn)物的本質(zhì).
“成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明妍,哪知她當(dāng)初的芽?jī)?浸透了艱辛的汗水,灑滿了犧牲的血雨.”
這是冰心老人曾說(shuō)過(guò)的話.明妍與艱辛,似乎是兩個(gè)世界,如天地般的距離,然而,戴上理智的頭盔,你會(huì)發(fā)覺(jué),如沒(méi)有天,地只會(huì)空曠,如沒(méi)有地,天只會(huì)空蕩.只有兩者的配合,這個(gè)世界才能和諧統(tǒng)一.這就與明妍、艱辛一般,乍一看,兩者并未有何關(guān)系,然而,細(xì)細(xì)思忖,便會(huì)發(fā)覺(jué),在明妍的背后,往往隱藏著的是艱辛,而只有兩者的配合,才能獲取最后那美好的感受.
冰心是一位智者,因?yàn)樗枚聪な篱g萬(wàn)物的本質(zhì).縱觀那千載悠悠的歷史長(zhǎng)河,試問(wèn),世間幾人又能如此呢?人們只懂得在此時(shí)享受美好,卻不明白,世事難料,說(shuō)不定從明天起,美好就不復(fù)存在了.但只要今天的我們付出艱辛,那么請(qǐng)相信,明天的朝陽(yáng)一定會(huì)無(wú)比燦爛,我們一定能收獲明天的美好!
今日之艱辛,是為了鑄造明日之美好,是為了讓今日所享受的美好,在明日不會(huì)成為泡影、舊跡.我期待明天的美好,所以,我必須在今日,付出努力,讓今日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實(shí)現(xiàn).
感受美好,不僅是是要感受臺(tái)前的亮麗,更要感受幕后的辛勞,如此,才能領(lǐng)悟到事物的本質(zhì),才能感受到它真正的美好.
駿馬奔馳于曠野的美好,是因?yàn)樗蔫F蹄經(jīng)歷了千萬(wàn)里奔跑的錘煉;雄鷹展翅于天穹的美好,是因?yàn)樗某岚蚪?jīng)歷了千萬(wàn)次與長(zhǎng)空的搏擊;鯉魚(yú)游蕩于碧波的美好,是因?yàn)樗慕鹞步?jīng)歷了千萬(wàn)次與大海的撞擊.
……
世間萬(wàn)物的美好,都是因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)歷過(guò)地獄般地錘煉.放眼望去,學(xué)習(xí)亦如此.
人人都希望能擁有好成績(jī),但卻又害怕付出,如此,夢(mèng)想又啟會(huì)成真?好的成績(jī)永遠(yuǎn)都只會(huì)眷顧那些早有準(zhǔn)備的人,所以,要想在學(xué)習(xí)上獲得美好,就必須付出努力,付出艱辛.
感受美好,更要感受事物的本質(zhì),如此,亦能發(fā)覺(jué)美好與艱辛,互相存在,相輔相成.
以感受美好為話題的作文,至少500字,急.
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