8、從“我站在高山之巔”到“把中原大地劈成南北兩面”,這部分描繪的是什么?有沒(méi)有不是“我”所“望”到的景?(2分)
8、從“我站在高山之巔”到“把中原大地劈成南北兩面”,這部分描繪的是什么?有沒(méi)有不是“我”所“望”到的景?(2分)
9、從“啊!黃河!”到“向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”,這部分的中心意思概括正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、把黃河作為中華民族的代表,熱情贊美中華民族悠久的歷史、偉大的力量和深遠(yuǎn)的國(guó)際影響.
B、把黃河作為中華民族的象征,歌頌中華民族悠久的歷史、燦爛的文化、英雄的業(yè)績(jī)和偉大堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致的精神.
C、歌頌黃河在中華民族歷史上的偉大貢獻(xiàn),黃河哺育了中華兒女,哺育了中華民族的文化,黃河兩岸的游擊健兒抵抗日寇的侵略,為全國(guó)人民所贊頌.
D、充分肯定了黃河在中華民族的歷史、文化發(fā)展中的作用,展望黃河輝煌燦爛的遠(yuǎn)景,抒發(fā)了作者豪邁的情感.
10、“向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”,(2分)
11、詩(shī)中“啊!黃河!”出現(xiàn)了三次,這是什么修辭方法,有什么表達(dá)作用?(2分)
12、“用你那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障”中,“體魄”能否換成“身軀”?為什么?(3分)
13、詩(shī)人寫(xiě)《黃河頌》的目的是什么?(3分)
9、從“啊!黃河!”到“向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”,這部分的中心意思概括正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、把黃河作為中華民族的代表,熱情贊美中華民族悠久的歷史、偉大的力量和深遠(yuǎn)的國(guó)際影響.
B、把黃河作為中華民族的象征,歌頌中華民族悠久的歷史、燦爛的文化、英雄的業(yè)績(jī)和偉大堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致的精神.
C、歌頌黃河在中華民族歷史上的偉大貢獻(xiàn),黃河哺育了中華兒女,哺育了中華民族的文化,黃河兩岸的游擊健兒抵抗日寇的侵略,為全國(guó)人民所贊頌.
D、充分肯定了黃河在中華民族的歷史、文化發(fā)展中的作用,展望黃河輝煌燦爛的遠(yuǎn)景,抒發(fā)了作者豪邁的情感.
10、“向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”,(2分)
11、詩(shī)中“啊!黃河!”出現(xiàn)了三次,這是什么修辭方法,有什么表達(dá)作用?(2分)
12、“用你那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障”中,“體魄”能否換成“身軀”?為什么?(3分)
13、詩(shī)人寫(xiě)《黃河頌》的目的是什么?(3分)
語(yǔ)文人氣:688 ℃時(shí)間:2020-04-09 06:13:45
優(yōu)質(zhì)解答
8這幾句描繪的是黃河的雄偉壯闊,俯視黃河的壯景,讓詩(shī)人感慨萬(wàn)千.奔向東南,從昆侖山下 奔向黃海之邊,是“我”所“望”到的景9 C10.對(duì)黃河“向南北兩岸/伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”一句,首先應(yīng)該明確句中的“臂膀”指的...標(biāo)準(zhǔn)答案,還是自己寫(xiě)的,求原創(chuàng)~~~~部分是自己寫(xiě)的,第10,11,13,是找的,其他是我寫(xiě)的,+_+那些都找不到
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