兩個我
爸爸媽媽常說我一個人的時候就像個小大人似的,一點兒也不好動,就像白天的貓頭鷹一樣.
確實,我一個人呆著的時候就是一個“靜”的我.
每次回家,我都會習慣性的打開門,進入我自己的小天地.我很喜歡一個人靜靜的看書.我有許多藏書,當我一本本閱讀它們的時候,就像和一個個思想家、哲學家在對話,我從他們那兒吸取了很多知識,《十萬個為什么》里面的知識讓我驚嘆不已,《假如給我三天光明》讓我領(lǐng)悟到了人間真情,《上月球的兔子》帶我走進幻想的天地；我還喜歡帶著隨身聽欣賞音樂,那些美妙的旋律,就像領(lǐng)著我在音樂的殿堂中漫步,讓我心曠神怡,你聽,那飽滿熱情的音樂時而像奔流不息的江水,波濤滾滾,洶涌澎湃,時而似溫柔的小溪,輕軟有力,讓一股暖意涌上心頭；我還喜歡做小制作,那些看上去不規(guī)則的、亂七八糟的小物件,放到大人面前,一定會讓他們心煩不已,可一旦到了我的手上,一轉(zhuǎn)眼,便神奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個人的時候,我是一個內(nèi)心世界非常豐富的“靜”的我.
不過,要是我和我的小伙伴在一塊了,爸爸媽媽就會說我判若兩人.那時候我就變得非常好動,就像脫了韁繩的野馬一樣.
跟小伙伴在一起的時候,我就是一個“動”的我.
俗話說：“三個女人一臺戲”.其實,我認為兩個小女孩在一起也是一臺精彩的好戲呢!我和我的小伙伴一見面,就有說不完的話,我們互相打鬧、嬉戲,有時甚至會樂得在床上翻起跟頭來；我們還會玩電腦游戲,一上機就會玩它個昏天黑地、不分高下.當然,看電視時我們小孩在必不可少的課目,不知為什么,和小伙伴在一起看電視,我都覺得比自己一個人看時要美,我們睜大眼睛盯著屏幕,整個人就被那精彩的劇情說“套牢”,時而樂得前仰后合,時而焦急得直跺腳,那才叫投入、過癮呢!去年暑假,我和小伙伴幾乎每天早晨都會再韁繩器那里見面.我們一起玩健身器,一起在花園里跑跳,有時還會坐在爬桿的頂部看書或者“嘰里呱啦”地說話.這是因為他們的原因,暑假期間我們睡過懶覺,早晨成了我一天中最期待的時刻……總之,跟小伙伴們在一起的時候,我是一個樂觀奔放的“動”的我.
我是一個“小書蟲”
書是人類進步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了.是啊,進入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明.讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮!
我最早看的書是童話書,開始我看得津津有味,隨著年齡的增長,童話已不能使我滿足.后來,鄰家書店五花八門的圖書像磁石一樣吸引著我.我一有空就跑到那里,我看得如醉如癡.《十萬個為什么》讓我大開眼界,《童年》讓我潸然淚下,《作文大全》開闊了我的習作思路……到三年級時,作文走向了我.每次寫作,我都會想想那些書中的好詞佳句,并巧妙地把它們用到作文中.有一次考試后,因為我的與眾不同,老師還把我的作文當成范文朗讀.
記得有一次,媽媽帶我到書城買作文參考書,我猶如魚兒得水,欣喜若狂地扎進了書海.挑了這本又拿那本,不一會兒,裝書的推車就被我塞得滿滿的,我拎著“戰(zhàn)利品”滿載而歸.
回到家,我迫不及待地奔向了沙發(fā),坐在上面全神貫注地看起書來.我正如饑似渴地讀著,媽媽的一聲“吃飯了”打斷了我在書海里的遨游.“馬上,等會兒!”我應付著媽媽,又看了很久,因為書里的內(nèi)容實在太吸引我了,我真舍不得放下.媽媽走過來,看我還在一動不動地讀書,“一會兒到底是多長時間?”“十分鐘,就十分鐘.”“好吧,別忘了就十分鐘!”“嗯嗯嗯,知道了!”看著看著,媽媽怒氣沖沖地推門進來,吼道：“你看你,不是說十分鐘嗎?飯都涼了.”我合上書,依依不舍把書放回書架.好像飽餐了一頓精神盛宴,坐到飯桌前,一點也不感覺餓,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了我最愛吃的燉牛肉,就又捧起書讀了起來.
今天,書已經(jīng)成為我最好的朋友,讀書是我最大的樂趣.它幫我開啟了智慧的大門,也陪我走過了求知的漫漫長路；它讓我得到了心靈的凈化,也使我有了奮斗的目標.書籍,在我和它之間永遠不會畫上休止符,它會伴隨我走過每一天.