門前一排桑,非常茂密,枝葉修長(zhǎng).
我常坐在門前,望著不遠(yuǎn)處的那一排桑發(fā)呆.它們同我共享一縷陽(yáng)光,可是,唯一的不同是：我是憂愁的,它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可以看到.
媽突然叫我：“能陪我去剪桑嗎?”當(dāng)然,我很樂意能做這樣的事.
剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束束掉下來(lái).陽(yáng)光射過(guò)晶瑩的汗珠,我看見,一滴滴白色的汁液像汗珠一樣從剪過(guò)的桑枝的頭上滴下.擦擦自己的臉,心慌地發(fā)現(xiàn)原來(lái)我臉上并無(wú)汗珠.是淚水,是桑的?是我的?
那一刻,我停止了剪桑.我想起了許多許多.曾經(jīng)一次次苦痛,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)一次次挫折,我告訴自己不要悲傷.是誰(shuí)發(fā)的誓言,斬?cái)喑岚蛞惨獛еc淚飛翔?現(xiàn)在的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,路還很遠(yuǎn),珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng).
我猛地驚醒,問母親：“為何剪桑,為何不讓它們快樂地成長(zhǎng)?”
她的回答令人吃驚.
我深深感到：我總是急、太狂躁.青春只一次,我應(yīng)該慢慢品味,不應(yīng)該只為追求一時(shí)的勝利而重重發(fā)誓,也不應(yīng)該只為懺悔一時(shí)的失敗而深深追悔.相反,我要忍耐快樂,忍耐痛苦,忍耐心與形相碰撞時(shí)的那一刻沉痛：我要慢慢成長(zhǎng),長(zhǎng)得健壯,長(zhǎng)得剛強(qiáng).
我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心靈的沉重,剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷,讓心底的沉積似火般噴發(fā),讓世界與心靈一起震撼,讓傷口的痕跡從此消失!
母親說(shuō)過(guò)什么?我清晰地記得她的話.
她說(shuō)：“剪桑嘛,為了讓桑不至于長(zhǎng)得過(guò)快,從而忽略了堅(jiān)強(qiáng)與韌性.讓它有‘?！?它會(huì)更加茁壯.如果現(xiàn)實(shí)環(huán)境太過(guò)于順利,桑會(huì)太高,不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打.相反,如果每年都剪桑,那么,‘桑’口會(huì)讓桑長(zhǎng)得更慢,讓其慢慢品嘗了成長(zhǎng)中的苦與難之后,它會(huì)更加堅(jiān)韌,風(fēng)吹不搖,雨打不倒.”
〔點(diǎn)評(píng)〕本文值得借鑒的地方：1、構(gòu)思巧妙.“我”和桑在文中融為一體,我即是桑,桑即是我.我的傷口,桑的“桑口”難辨難分.因此文章風(fēng)格獨(dú)特,寓意深刻.2、精心謀篇布局.按常規(guī)寫法,“我”問媽媽為何剪桑,媽媽的回答應(yīng)接著寫來(lái),但作者心思獨(dú)到,沒有按順序?qū)憢寢尩脑?而是先寫聽了媽媽的話后“我”的心理活動(dòng)和行動(dòng),在文章的最后才“倒出”媽媽的話,全文咔然而止.這樣處理,實(shí)際是借媽媽的話道破全文的中心思想,讓人不得不掩卷深思.非常精妙.3、善于描寫心理活動(dòng).拆開全文的結(jié)構(gòu)看,本文寫的事例很簡(jiǎn)單：媽媽叫我去剪桑,我不明白為何要剪桑,媽媽告訴我剪桑的理由.中間看不到具體的行為細(xì)節(jié).但為什么那么震撼人心?關(guān)鍵在心理活動(dòng).全文以“我”的心理活動(dòng)為主,細(xì)膩、形象、深刻.這是本文得分的最大亮點(diǎn),特別值得借鑒.
〔思維拓展〕這篇文章可以適用于“成長(zhǎng)”、“成長(zhǎng)的痛苦與快樂”、“感悟”、“××給我啟示”、“煩惱”、“從××學(xué)到的”、“難忘的××”之類的命題作文或話題作文.