他們都是同一個(gè)意思,只是根據(jù)句子的動(dòng)詞選用不同的動(dòng)詞,表示前面所說的情況適合于另一個(gè)人/物如
He works hard,so do I.他努力學(xué)習(xí),我也是.
He is a student,so am I .他是學(xué)生,我也是
He worked hard ,so did I .他努力學(xué)習(xí),我也是.
He can speak English,so can I .他會(huì)說英語,我也會(huì).具體的句式是什么呢？再加10分告訴我把“so+動(dòng)詞be/ 情態(tài)動(dòng)詞/助動(dòng)詞/現(xiàn)在完成時(shí)中的have（has）+ 主語”， 表示前面所說的情況適合于另一個(gè)人/物，至于用哪個(gè)詞，要看前面的動(dòng)詞，有動(dòng)詞BE/ 情態(tài)動(dòng)詞時(shí)/助動(dòng)詞時(shí)，后面要保持一致，如果是實(shí)義動(dòng)詞作謂語，就要加助動(dòng)詞do/ does/ did，除了前面的例子，再給你舉一些吧You are a student , so is he . They have been to Beijing , so has Jim . They go to school on foot , so does Lucy.i really hope i can go to beijin so ————？A did i B do i C am i D was Icould you show meoneA other BanotherCothers Dtheother一題十分、加起懸賞50分1 B( 因?yàn)閔ope 是實(shí)義動(dòng)詞，一般現(xiàn)在時(shí)） 2 B （指三者/三者以上的另一個(gè)）