在文言文教學中,我采用的一般教學程序是:1.課前三分鐘聽說訓練.2.復習上節(jié)課的內(nèi)容.3.展示教學目標,讓學生明確文章的重點和難點.4.檢查學生的預習情況,學生預習本的內(nèi)容包括:生字、拼音、釋義、文章中心內(nèi)容、文言文的翻譯,課后練習題等.5.教師簡介作品作者,文章的寫作背景.6.教師范讀(或錄音范讀)后,請幾位學生朗讀,糾音,指導朗讀方法,然后全班同學齊聲朗讀課文(至少兩遍).7.教師出示小黑板,讓幾位學生完成重點字詞的解釋和重點句子的翻譯.8.教師請學生逐句逐段把文言文翻譯成現(xiàn)代文.9.教師出幾道思考討論題讓學生當堂完成.10.在師生明確思考討論題的基礎上,教師對課文內(nèi)容和主題進行分析.11.讓學生質(zhì)自己不理解的問題,師生共同解決.12.師生共同完成課后練習題.13.把本課的內(nèi)容與社會生活實際聯(lián)系,談談自己的感受.(或當堂寫片斷作文)14.教師總結本節(jié)課的內(nèi)容.15.布置作業(yè).福建省東山縣石齋中學董朝暉