感受同學(xué)情
我們小學(xué)五年的生活即將悄然流過,還有一年我們就要告別小學(xué)升入初中了,回憶這五年的小學(xué)生活,心里有太多的感慨和不舍.
記得三年級時(shí),我們班集體去春游,在吃午飯時(shí),我由于不小心摔倒了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天,我的腿摔傷很厲害,許多同學(xué)和家長看到后馬上幫我擦藥,有的同學(xué)一直攙扶著我,其實(shí),當(dāng)時(shí)我的腿疼痛很厲害,但家長和同學(xué)的熱情一直溫暖、感動著我,使我的疼痛減輕了許多,堅(jiān)持圓滿完成那次集體活動.
五四班同學(xué)集體觀念強(qiáng)在年級是出了名的,記得有一次,班級大掃除,同學(xué)們都爭先恐后的拿出自己一塊塊潔白的抹布,擦班里的課桌、門、墻壁……一塊塊抹布擦在布滿污跡的桌子上,充滿灰塵的位子里,印著一道道蹭痕的墻壁上……抹布變黑了,小手變臟了,全班沒有一個(gè)同學(xué)抱怨,只有熱火朝天的勞動場面,那抹布擦出了一顆顆熱愛集體的心,換來了教室環(huán)境的整潔優(yōu)美.
還有一件很感人的事情,那是去年司洋同學(xué)腿部骨折,因?yàn)橥却蛏鲜嗨圆荒艿叫I险n,班中一些與她住得較近的同學(xué),每天主動去她家為她補(bǔ)習(xí)功課,陪伴她做作業(yè),直到司洋回到學(xué)校上課.剛回學(xué)校上課時(shí)司洋都是坐輪椅來,我們每天早上都可以看到一個(gè)“胖胖的、壯壯的“同學(xué)推輪椅的身影—那就是董金煜.董金煜不曾表達(dá)什么,但從她每天默默為司洋推輪椅的行為里,從他那認(rèn)真的神情里,我們看到了他的善良、熱情、樂于助人的精神.
這就是我們的同學(xué)情,在同學(xué)們遇到困難、心情不好、我們之間都做到了相互幫助、相互安慰、相互鼓勵(lì).還有一年小學(xué)生活就要結(jié)束了,同學(xué)們我們要好好珍惜這一年的時(shí)光,讓我們這個(gè)快樂的大家庭更美好更和諧!
師生情.同學(xué)情作文,別復(fù)制,
師生情.同學(xué)情作文,別復(fù)制,
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