與書為友
一個和諧的社會,是我們共同的需求；一個和諧的社會,才能孕育出個個人才.高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯. 書像一個世外桃源,能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識,而且陶冶了人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友,社會就能和諧,不信,你聽聽.
我們村原來有一個賭鬼,他特別愛賭博.他一旦進(jìn)了賭場,叫他做事,簡直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎么拉都拉不下.別人經(jīng)常在他的背后說他的壞話.
有幾次,他的運(yùn)氣很差,輸光了身上所有的錢,還欠了別人一屁股的債.回家后,他大發(fā)脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷.他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了娘家,還與他離了婚.他變賣了家里所有值錢的東西,才還清了欠下的債.
以后,他再也沒有錢去賭博.無聊的時候,只能三心二意地拿書消磨時間.讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)讀書原來也非常有趣,就津津有味閱讀起來……從此,他便迷上了看書、讀報,再也不去喧鬧的賭場,對人也禮貌多了,還找到了一份穩(wěn)定的工作,過上了安定的生活.
漸漸地,村里人對他的看法有了好轉(zhuǎn),再也不在他的背后議論他,說他的壞話,反而與他友好相處了.他再也不是人們心中的賭鬼了.這一切,都因?yàn)樗c書為伴.
與書為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗.
“老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才.在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長.在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師.
陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界.但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì).
記得有一次,我發(fā)了高燒,燒到了三十九度五.恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學(xué)校請假.陳老師知道后,立馬來到我家看望我.她握著我的手,微笑著對我說：“孩子,你發(fā)燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點(diǎn)什么,老師去給你買……”當(dāng)時,我雖然高燒不退,但我神志很清醒.“陳老師,您來了.”我對陳老師說.“是的,孩子,老師來了.孩子,你感覺怎么樣?”這時,我的眼睛濕乎乎的……第二天,我還是沒有去學(xué)校上課,陳老師又來看望我了.她見我捧著語文書,便對我說：“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會幫你補(bǔ)課的,你現(xiàn)在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：陳老師,您每天忠于家務(wù),忙于家務(wù),現(xiàn)在我病了,您又來看望我……想到這里,我的淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下,我的病一天天好了起來.回到學(xué)校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我才考了70多分.這時候,陳老師又忙來安慰我：“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來,我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧!這道題……”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了100分的好成績.陳老師在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水.祝賀你取得了優(yōu)異的成績,但成績只能代表過去,不能夠代表未來,愿你再接再厲,取得更好的成績!”看完這張“寄語表”后,我多想對陳老師說:“陳老師,在我這100分里,有一半分是您的,謝謝您!”
現(xiàn)在,我來到了北京.雖然離開了陳老師,可我還是想對她說:“陳老師,您永遠(yuǎn)是我最尊敬、最愛戴的人!”