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  • 高中生物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法

    高中生物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法
    書(shū)上書(shū)到:調(diào)查豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種 1.目測(cè)估計(jì)法 2.記名計(jì)數(shù)法、前者是按多度等級(jí)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少.后者是直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目、我突然就糾結(jié)了、豐富度不是指種群的個(gè)數(shù)嗎?為什么他的兩種方法都是要數(shù)出個(gè)體數(shù)量、目測(cè)估計(jì)法根本看不出有多少種呀、頂多就是看看密度、為什么他們是豐富度的統(tǒng)計(jì)方法捏?很不解、困惑的我很不舒服、請(qǐng)指教
    我其實(shí)就是想知道、豐富度不就是指有多少個(gè)物種嗎?比如有貓和狗和豬、我只要知道有這三種動(dòng)物、豐富度不就是3嗎?為什么還要去數(shù)貓有多少只、狗有多少只、豬有多少只呢、很不解、求解救
    生物人氣:669 ℃時(shí)間:2020-04-30 09:57:05
    優(yōu)質(zhì)解答
    豐富度就是種群的多少,不需要計(jì)數(shù)的.
    目測(cè)估計(jì)法是簡(jiǎn)單估算某地區(qū)的種群數(shù),然后進(jìn)行評(píng)價(jià),如:很多,較多,很少.
    記名計(jì)數(shù)法是在獲取樣方后,逐個(gè)對(duì)樣方中的個(gè)體進(jìn)行記錄,雖然調(diào)查豐富度只需要知道種類(lèi)數(shù)就可以了,但是一般在操作時(shí)都會(huì)將每個(gè)物種的數(shù)量進(jìn)行記錄的.
    你的理解基本上是正確的,只有調(diào)查種群密度時(shí)才需要查個(gè)數(shù).
    某些用于調(diào)查種群密度的方法也可以用來(lái)調(diào)查豐富度:
    調(diào)查種群密度:標(biāo)志重捕法、樣方法【查數(shù)】、目測(cè)估計(jì)法【查數(shù)】、抽樣檢測(cè)法、誘捕法.
    調(diào)查豐富度:記名計(jì)數(shù)法(樣方法【查種類(lèi)】)、目測(cè)估計(jì)法【查種類(lèi)】.
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