（1）圖甲中的物體，左端對準40.0mm，右端對準63.0mm，故物體的長度為63.0mm-40.0mm=23.0mm=0.0230m．
（2）如圖乙所示：細鋼絲的鉛筆上緊密排繞30圈，測得這些線圈的總長度是5.00cm，細鋼絲的直徑是1.7mm．
故答案為：（1）23.0；0.0230．（2）5.00；1.7．
①圖甲中物體的長度是_mm，合_m． ②某同學用如圖乙所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲的鉛筆上緊密排繞30圈后用刻度尺測 量，測得這個線圈的長度是_cm，細鋼絲的直徑是_mm．
①圖甲中物體的長度是______mm，合______m．
②某同學用如圖乙所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲的鉛筆上緊密排繞30圈后用刻度尺測 量，測得這個線圈的長度是______cm，細鋼絲的直徑是______mm．
②某同學用如圖乙所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲的鉛筆上緊密排繞30圈后用刻度尺測 量，測得這個線圈的長度是______cm，細鋼絲的直徑是______mm．
其他人氣：330 ℃時間：2019-08-21 02:59:14
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 某同學測細鋼絲的直徑：將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈用刻度尺量,測得此線圈長度5.0cm,細鋼絲的直徑是-mm
- 某同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑;將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量,測的線圈長度為5.00cm.（分度值為1mm）..為什么線圈長度不能寫成5.急用!
- 某同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑;將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度
- 某人測細鋼絲的直徑：將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈用刻度尺量,測得此線圈長度5.0cm,細鋼絲的直徑是1.6mm
- 同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑：將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量,測得這個線圈的長度是5.00cm,細鋼絲的直徑是1.6mm.這道題中5/32=1.5625cm為什么要約等于1.6cm呢?
- 執(zhí)行下列程序段后,s的值為（ ） s=5 for i=2.6 to 4.9 step o.6 s=s+1 next i 請問是怎么算的?
- 2倍根號5的平方怎么算!
- 用厚度為1厘米的玻璃做一個無蓋的正方體玻璃容器,棱長17厘米,如果在容器中注滿油,一共可裝多少毫升油.
- 甚么是物理有用功
- 甲、乙兩人沿400米環(huán)形跑道（同方向）競走,乙每分鐘走100米,甲的速度是乙的1.25倍,現(xiàn)在
- 用氫氧化鈉溶液除去鋁表面氧化膜 AL2O3+2OH-==2ALO2-+H2O 為什么不對?
- 小李現(xiàn)有一筆存款,他把每個月支出后剩余的錢都存入銀行.
猜你喜歡
- 1My friends all have have a good time.（同義句）
- 2一、已知方程x^2+2(m-2)x+m^2+4=0的兩個實數(shù)根的平方各比這兩個實數(shù)根的積大21,求m
- 3莊子主張順應自然,提倡無為而無不為!
- 4若等差數(shù)列an的公差d不等于0,且a1,a3,a7成等比數(shù)列,則a2比a1等于多少 只要結(jié)果
- 5搶座這篇短文告訴我們一個什么道理
- 6舉一些例子說明怎樣減小摩擦力
- 7過去,這種機器被用來保持房間干燥用英語怎么說
- 8Mike doesn't piay sports.He only ( )them on tv
- 9合肥市2011年高三第三次教學質(zhì)量檢測文科綜合試題答案
- 10160×30+60x=120×(30-x)
- 11高一孔雀東南飛共多少句
- 12I‘m going to keep the classroom clan.(改為一般疑問句) _____ you _____ to keep the classroom clean?